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《觀察我們的身體》反思
在一年級(jí)觀察了植物與動(dòng)物氢架，二年級(jí)認(rèn)識(shí)了我們的地球家園后琼牧，本單元將主角放在認(rèn)識(shí)我們自己上芹敌，第一課的對(duì)象就是“我們的身體》，學(xué)生對(duì)自己的身體其實(shí)...
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《磁極間的相互作用》
本周我上的是《磁極間的相互作用》勤众，再經(jīng)過整個(gè)單元的學(xué)習(xí)，孩子們對(duì)磁鐵已經(jīng)非常熟悉，私下也常常自己玩磁鐵鳞滨，大部分孩子已經(jīng)知道了磁極間相互觸碰會(huì)發(fā)...
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《磁鐵的兩極》教學(xué)反思本節(jié)課首先回顧“磁力”，然后拋出兩個(gè)問題：1蟆淀，條形磁鐵各部位都有磁力嗎拯啦？2.各部位的磁力大小相同嗎？引出第一個(gè)環(huán)節(jié)：我的猜想熔任。由同學(xué)們自由發(fā)言褒链，...
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《磁鐵能吸引什么物體》反思
本節(jié)課先對(duì)拉力與推力進(jìn)行了講解，因?yàn)樾≤囕^輕疑苔，所以我讓學(xué)生推拉課桌進(jìn)行體驗(yàn)甫匹。為了讓學(xué)生都能體驗(yàn)磁力，我讓每個(gè)學(xué)生帶了一塊條形磁鐵去試一試，結(jié)果發(fā)...
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《磁鐵能吸引什么物體》反思
本周是第一課的第二課時(shí) 主要進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)總結(jié)和對(duì)物體材料的講解兵迅，學(xué)生對(duì)金屬的認(rèn)知有限抢韭，我主要講解了幾種常見金屬：金、銀恍箭、銅刻恭、鐵、鋁和能被磁鐵吸引的...
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二年級(jí)下冊(cè)《磁鐵能吸引什么》本周開始進(jìn)入新課的學(xué)習(xí)扯夭，在第一課《磁鐵能吸引什么》中鳍贾，學(xué)生第一次將磁鐵帶來學(xué)校，十分興奮交洗，幾乎每個(gè)班級(jí)都會(huì)花三四分鐘講解磁鐵的使用要求骑科。本課以釣...
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《不同材料的餐具》1課時(shí)反思這節(jié)課我由一個(gè)小游戲引入：我說物品同學(xué)說材料，比比誰最快舉手說出這種物品由哪些材料組成藕筋。學(xué)生積極性非常高纵散！ 隨后進(jìn)入到本課的學(xué)習(xí)中。 其實(shí)本節(jié)課...
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《神奇的紙》反思
本周由于校內(nèi)展示課安排隐圾，我提前上了《神奇的紙》這一課伍掀。 在本課中，值得我反思的一點(diǎn)是三個(gè)實(shí)驗(yàn)沒有安排好暇藏，對(duì)學(xué)生操作掌控不夠蜜笤，過渡銜接需要再思考！...
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《我們生活的世界》反思
本周由于學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)盐碱，上課的班級(jí)較少把兔，并且依舊在上《我們生活的世界》這一課，課程主要結(jié)構(gòu)沒有變化瓮顽，針對(duì)上周上課的反思以及老師們給的建議做了一些小...