通過學(xué)習(xí)被盈，我了解到高頻詞實(shí)質(zhì)上已經(jīng)進(jìn)入了學(xué)習(xí)詞匯刃滓，明白詞義识樱，掌握運(yùn)用的領(lǐng)域。慢慢的從聽嘹叫，讀，向?qū)懀f既荚，運(yùn)用的層次過度。而高頻詞在掌握以后還能極大...

從5月開始件蚕，期待已久的繪分享英文啟蒙規(guī)劃師課程開營(yíng)了孙技。通過課程，我們與寶島臺(tái)灣的一線豐富經(jīng)驗(yàn)的英文老師有了零距離的接觸排作。同時(shí)結(jié)緣了一堆同道的學(xué)員...

歌謠和繪本 哇卡卡卡牵啦，我最愛的環(huán)節(jié)，翕翕最愛的環(huán)節(jié)妄痪。 童謠韻律和節(jié)奏讓翕翕可以隨時(shí)哼唱哈雏，自我發(fā)揮。 繪本，閱讀最大的財(cái)富裳瘪。不僅僅可以豐富孩子也可...

自然拼讀和高頻詞是完成自我閱讀土浸，實(shí)現(xiàn)閱讀流利度的方法。 比起原來的學(xué)英語彭羹，背課本黄伊，背單詞，默寫皆怕，聽寫的啞巴英語學(xué)習(xí)方式毅舆，這兩個(gè)方法更適合低齡的孩...

第一問，我們從5個(gè)月就開始讀繪本愈腾。有一段時(shí)間憋活。會(huì)要求不讀英文的。聽了老師的繪本課虱黄，又找出來以前的老繪本悦即。以前一讀就跑的，現(xiàn)在認(rèn)真聽完三本都還要讀...

第一問:家里有很多英文繪本和分級(jí)橱乱。在孩子兩歲以前買的英文繪本辜梳。會(huì)和中文繪本一樣和孩子進(jìn)行閱讀。后來2歲半買了牛津樹泳叠，raz作瞄，等分級(jí)閱讀。同時(shí)也買...

自拼和高頻是建立閱讀流利度的基石危纫，也是聽說到讀寫的跨越宗挥。而在國(guó)外這兩種學(xué)習(xí)都橫跨了幼兒園到小學(xué)低年級(jí)。所以不是一個(gè)短訓(xùn)班或者一年就能融會(huì)貫通的种蝶。...

群里的規(guī)劃師們都已經(jīng)做了很多高頻詞的背景介紹了我這里就不贅述了契耿。這里想和大家分享的是sight word和key word的區(qū)別。高頻詞一般來說...