繪制向光而行的教師“成長(zhǎng)地圖” ——讀李志欣《走出庸常——?jiǎng)?chuàng)領(lǐng)學(xué)校變革的省思》 究竟什么才是推動(dòng)一所學(xué)校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的核心力量灶搜？什么祟蚀，才是一所學(xué)校走向“日新日進(jìn)”的強(qiáng)力引擎...
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繪制向光而行的教師“成長(zhǎng)地圖
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沒想開始的開始，沒要收獲的收獲?? ? ? ——初二18班班會(huì)“遇險(xiǎn)”記
最近班級(jí)課上很沉悶割卖。主動(dòng)舉手回答問題的孩子少了前酿，因答題瑕疵而被嘲笑的境況卻多了。作業(yè)完成的情況好了鹏溯，但質(zhì)量卻滑坡了罢维。教室里的秩序井然了，孩子們眼神中的靈氣消失了丙挽。...
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我的校園微生活(九十六)激活學(xué)校時(shí)空那些細(xì)節(jié)的生命漫步校園肺孵，我竟突然間發(fā)現(xiàn)匀借，一些井蓋怎么會(huì)變得五顏六色，有五星平窘、有汽車吓肋、有魚…… 原來是學(xué)校美術(shù)老師在上課時(shí)，把這些井蓋當(dāng)作了學(xué)生展示創(chuàng)意作品的陣地初婆。以后蓬坡，我時(shí)吃趁蓿看到這個(gè)老師與...
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校園洋溢著自由溫馨的氣息磅叛，充滿生命活力！真好萨赁！
我的校園微生活(九十六)激活學(xué)校時(shí)空那些細(xì)節(jié)的生命
漫步校園弊琴，我竟突然間發(fā)現(xiàn)，一些井蓋怎么會(huì)變得五顏六色杖爽，有五星敲董、有汽車、有魚…… 原來是學(xué)校美術(shù)老師在上課時(shí)慰安，把這些井蓋當(dāng)作了學(xué)生展示創(chuàng)意作品的陣地腋寨。以后，我時(shí)郴溃看到這個(gè)老師與...
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言簡(jiǎn)意賅!
人生的精神信仰（孫玉生原創(chuàng)）
人生在世萄窜，精神的需求無非是16個(gè)字即:易中求道，大道至簡(jiǎn)撒桨，日臻完善查刻，知行合一。 易中求道 道造福人類凤类。人為道而生穗泵，道因人而活。萬千世界谜疤，各有其道佃延。求道艱辛，非常人可...
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我的校園微生活（八十四）這次教師節(jié)夷磕，校長(zhǎng)沒有為老師頒獎(jiǎng)
第三十三個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì)上苇侵，有一個(gè)已經(jīng)七十五歲的老者，目睹了今年教師節(jié)的慶祝儀式企锌。 這位老者自稱是"三無"人士榆浓，無工作、無文憑撕攒、無職稱陡鹃，但仍然孜孜以求烘浦，滿懷豪情地?zé)嵝慕逃聵I(yè)...
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大贊！在這樣的學(xué)校工作一定簡(jiǎn)單而充實(shí)萍鲸、高效闷叉！
我的校園微生活(八十二)開學(xué)第一個(gè)會(huì)講話用了一分鐘
從暑期參加教師研訓(xùn)，到開學(xué)全體教職員工會(huì)脊阴、學(xué)生開學(xué)典禮握侧，作為校長(zhǎng)會(huì)接受一次次講話的挑戰(zhàn)。 我一直對(duì)外在公眾場(chǎng)合講話比較重視嘿期，因?yàn)槲抑榔非妫蠹視?huì)對(duì)你的講話比較重視，都想從中獲取...
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為您的實(shí)干精神點(diǎn)贊备徐！希望教育系統(tǒng)多一些這樣的領(lǐng)導(dǎo)萄传！
我的校園微生活（六十五）落實(shí)常規(guī)就是積淀文化
上周曾與一南方朋友相聚聊天，他談到了西方國(guó)家的人比較注重微觀的事情和事物蜜猾，而我們中國(guó)人則熱衷于宏觀的事情和事物秀菱，理念觀念引領(lǐng)多，具體操作落實(shí)會(huì)被忽視蹭睡，我深有同感衍菱。 來學(xué)校近一...
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用智慧飛揚(yáng)的作業(yè)為孩子導(dǎo)航
我一直被冠以認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，自己也曾沾沾自喜肩豁，但隨著閱歷的增長(zhǎng)脊串，想到那些近于苛刻的要求，想到“霸氣”地布置著“如山”的作業(yè)蓖救，我就深感愧疚洪规。尤其是接手學(xué)校的第一屆尖子班...
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簡(jiǎn)明扼要，有效指導(dǎo)循捺！有要求斩例，有期望，有動(dòng)力从橘！
我的校園微生活（四十七）學(xué)人之長(zhǎng)念赶，知己之短
本周星期三，我校三位年輕老師與山東省泰安市實(shí)驗(yàn)學(xué)校三位老師進(jìn)行了一場(chǎng)同課異構(gòu)活動(dòng)恰力。不同的地區(qū)叉谜，不同的學(xué)校，不同的老師踩萎，在演繹著同一個(gè)命題停局。 課堂改進(jìn)，路在何方？六位老師的課各...
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和孩子一起成長(zhǎng)！贊歧沪！
我的校園微生活（四十六）信任就是給我的責(zé)任
周六歹撒，一片陽光，我們迎來了北京育英學(xué)校密云分校家長(zhǎng)委員會(huì)的家長(zhǎng)們槽畔。誰最關(guān)心孩子栈妆？誰最關(guān)心學(xué)校胁编？誰最關(guān)心學(xué)校在做什么教育厢钧？怎么關(guān)心孩子？怎么關(guān)心學(xué)校嬉橙？怎么關(guān)心學(xué)校的教育早直？我圍繞...
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我的校園微生活（四十四）為了祖國(guó)，好好學(xué)習(xí)市框，好好鍛煉霞扬。
新的一周又開始了，春天的陽光格外明媚枫振，給人一種想生長(zhǎng)的感覺喻圃，舒展，向上粪滤，這是大自然的美妙恩惠斧拍。 學(xué)校電子屏幕上赫然打出一句話：“為了祖國(guó)，好好學(xué)習(xí)杖小，好好鍛煉肆汹。”應(yīng)運(yùn)而生的是予权，...
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我見過的愛昂勉，披著欺騙的外衣文｜水清心寧 那一年我應(yīng)聘到市新區(qū)剛建的一所高中任教，市局領(lǐng)導(dǎo)非常重視學(xué)校的發(fā)展扫腺「谡眨“名校周邊可以帶動(dòng)一系列經(jīng)濟(jì)發(fā)展，”市領(lǐng)導(dǎo)在全體教師會(huì)上說，“我們學(xué)校的發(fā)展攒至，關(guān)系到整個(gè)新區(qū)...
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校長(zhǎng)的含義應(yīng)該是一位資源的提供者煞肾，平臺(tái)的搭建者，是為教師和學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)的嗓袱。贊籍救！
我的校園微生活（四十二）：生命就是發(fā)展
“生命就是發(fā)展；不斷發(fā)展渠抹，不斷成長(zhǎng)就是生命蝙昙。”（杜威）今天開學(xué)第一天梧却，我就以教育家杜威的名言為指引與一部分老師進(jìn)行著交流奇颠。 首先，在一個(gè)辦公室里看到一個(gè)女教師在舉啞鈴鍛煉身體...
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我的校園微生活（四十二）：生命就是發(fā)展
“生命就是發(fā)展放航；不斷發(fā)展烈拒，不斷成長(zhǎng)就是生命」泖ⅲ”（杜威）今天開學(xué)第一天荆几，我就以教育家杜威的名言為指引與一部分老師進(jìn)行著交流。 首先赊时，在一個(gè)辦公室里看到一個(gè)女教師在舉啞鈴鍛煉身體...
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我的校園微生活（四十二）：生命就是發(fā)展
“生命就是發(fā)展吨铸；不斷發(fā)展，不斷成長(zhǎng)就是生命祖秒〉ǎ”（杜威）今天開學(xué)第一天，我就以教育家杜威的名言為指引與一部分老師進(jìn)行著交流竭缝。 首先房维，在一個(gè)辦公室里看到一個(gè)女教師在舉啞鈴鍛煉身體...
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等等孩子們，讓教學(xué)的步伐慢下來!
今天看到朋友在自己博客里更新的一篇博文——“在困難面前放緩腳步”抬纸。在文中談到了談到了自己對(duì)于教學(xué)的一些觀點(diǎn)： 1.“以慢為進(jìn)”咙俩，放緩教學(xué)的進(jìn)度，扎扎實(shí)實(shí)地做好教學(xué)中的每一步松却，...
個(gè)人介紹
從教以來，先后在內(nèi)蒙古蘇尼特右旗、山西省大同市任教纷铣，現(xiàn)在內(nèi)蒙古二連浩特市第二中學(xué)卵史，一直從事初中語文教學(xué)工作，先后任教導(dǎo)干事搜立，教導(dǎo)主任以躯，現(xiàn)任副校長(zhǎng)，同時(shí)啄踊，仍兼任一個(gè)班的語文教學(xué)工作忧设，中教高級(jí)職稱。從教以來颠通，教學(xué)成績(jī)突出址晕，多次獲得全旗、全市優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)顿锰，二連浩特市“口岸名師”谨垃。