興成長計劃是互加計劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計劃蛾魄，2018年啟動以來湿滓，深受各地老師歡迎。
2019年暑期叽奥，互加計劃繼續(xù)為全國各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長”主題網(wǎng)絡(luò)研修扔水。
本專題為吉林省長春市教師“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)習(xí)”優(yōu)秀分享專區(qū)魔市。
IP屬地：吉林
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信息化2.0提升班的學(xué)習(xí)心得
本次參加的信化2.0提升班，對我各方面的能力有了很大提高橡庞，使我認(rèn)識到做為一名教師應(yīng)積極主動吸納當(dāng)今最新的技術(shù)，并致力于把它們應(yīng)用于課堂內(nèi)的教與學(xué)活動中毙死，比如思維導(dǎo)圖燎潮。 ...
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梅花香自苦寒來——教師成長興成長計劃學(xué)習(xí)，短短三期的學(xué)習(xí)再菊，深深地吸引著我、感動著我纠拔，讓我的心潮澎湃秉剑，讓我的心靈得以洗滌稠诲。讓我從全新的視覺角度審視“我”诡曙、“教師”這個職業(yè)，好多以前處于朦朧狀態(tài)的問...
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信息技術(shù)對教育的影響
我國著名科學(xué)家錢學(xué)森曾對未來教育做了如此論述：“未來教育=人腦+電腦+網(wǎng)絡(luò)≡ɡ裕” 21世紀(jì)我國已經(jīng)進(jìn)入信息化、網(wǎng)絡(luò)化時代跨释。信息技術(shù)的發(fā)展給現(xiàn)代教育帶來了新的動力胸私，為現(xiàn)代...
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閱讀對提高學(xué)生寫作能力的作用
一岁疼、閱讀有利于幫助學(xué)生積累優(yōu)秀詞匯 語言積累是形成聽說讀寫能力的基礎(chǔ)蚯姆，豐厚的語言積累將會轉(zhuǎn)化為良好的聽說讀寫能力五续。新《課程標(biāo)準(zhǔn)》對于語言的積累還進(jìn)行了量的規(guī)定龄恋。閱讀不...
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問渠哪得清如許郭毕，為有源頭活水來--學(xué)習(xí)《技術(shù)支持的學(xué)習(xí)變革》有感2019年暑假显押，我第一次接觸興成長計劃，第一次把學(xué)習(xí)地點定位在網(wǎng)上傻挂。猶記得剛報名時的興奮和膽怯乘碑，興奮的是自己可以與時俱進(jìn)金拒，提升自身修養(yǎng)，提高課堂質(zhì)量绪抛，膽怯的是步入中年的...
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路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索當(dāng)今社會是一個信息化高速發(fā)展的社會摧扇，對于廣大的教育者們來說，我們只有與時俱進(jìn)挚歧，緊跟信息時代高速發(fā)展的步伐扛稽，不斷學(xué)習(xí)充電武裝自己滑负，才能無愧于“天底下最光輝的職業(yè)”這一美...
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分享得進(jìn)步帮匾，反思促成長??——2019興成長計劃觀課學(xué)習(xí)有感作家張曉風(fēng)在《遇》中這樣寫道：“一個民歌手，在洲渚的豐草間遇見關(guān)關(guān)和鳴的睢鳩——于是有了詩痴鳄。夫子遇見泰山，李白遇見黃河痪寻，陳子昂遇見幽州臺螺句，生命的情境從此就不一樣了橡类。...
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興成長計劃是滬江互加計劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計劃璧函，由興全基金提供支持，2018年啟動以來蘸吓，深受各地老師歡迎善炫，兩年累計覆蓋超過6萬名教師。 2019年暑期库继，興成長計劃繼續(xù)為全國各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長”主題網(wǎng)絡(luò)研修。其中吉林省全省組織參與宪萄、江西贛州市全市組織參與艺谆。 【首次投稿指南】 1、在手機(jī)應(yīng)用商店下載軟件“簡書” 2拜英、自行注冊静汤、登錄簡書后，修改簡書昵稱為“地區(qū)+編號+姓名”居凶，如白城001李明 3虫给、進(jìn)行寫作，完成寫作（注意標(biāo)題不要是日期侠碧，盡量有新意） 4、在簡書內(nèi)搜索專題《2019興成長計劃》進(jìn)行投稿舆床，投稿后請勿撤回 5棋蚌、等待投稿通過 【投稿說明 】 1、投稿類型：本專題為2019興成長計劃簡書投稿總專題挨队，收錄關(guān)于興成長計劃相關(guān)文章蒿往。 2盛垦、投稿對象： 興成長學(xué)員 3瓤漏、審核時間：三天內(nèi)腾夯，如無審核通過則為投稿失敗。原則上字?jǐn)?shù)在800字以上蝶俱，圖片2-5張，課程截圖建議在2張以下 4饥漫、特別說明：文章一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有抄襲榨呆，所有文章不再收錄該作者文章，且之前文章移出專題庸队。
