2022年7月4日岸裙,由市教育局組織的“2021年度市級(jí)骨干教師培育對(duì)象培訓(xùn)項(xiàng)目”正式開(kāi)班。來(lái)自幼兒園贰拿、中學(xué)不同學(xué)科的老師們齊聚百泉规哪,我有幸參加了為期5天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)求豫,收獲頗多。...
2022年7月4日岸裙,由市教育局組織的“2021年度市級(jí)骨干教師培育對(duì)象培訓(xùn)項(xiàng)目”正式開(kāi)班。來(lái)自幼兒園贰拿、中學(xué)不同學(xué)科的老師們齊聚百泉规哪,我有幸參加了為期5天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)求豫,收獲頗多。...
伊川縣實(shí)驗(yàn)中學(xué) 李慶格 7月11日和12日我有幸參加了伊川縣組織的班主任培訓(xùn)诉稍,聆聽(tīng)了四位專(zhuān)家老師的講座蝠嘉,謝聚鋒老師講座的接地氣,趙江華老師的真情告白杯巨,黃彬濤老師的智...
為期一個(gè)星期的班主任教育培訓(xùn)結(jié)束了,這段充實(shí)而又緊張的學(xué)習(xí)讓我心中充滿著感激蚤告。感謝學(xué)校安排了這樣一次培訓(xùn)。為自己有幸聆聽(tīng)了一線教師和教育專(zhuān)家的報(bào)告和講座感到無(wú)比慶幸服爷。...
筆記:2022課改杜恰,強(qiáng)調(diào)核心素養(yǎng)。 新課標(biāo)各學(xué)科核心素養(yǎng)(重點(diǎn)) 思維 重視責(zé)任 突出實(shí)踐 跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì) 雙減出路:轉(zhuǎn)變教育思維方式 從累積式學(xué)習(xí)走向大概念教學(xué) 比...
2022年5月28日仍源,很有幸收看了省教育廳開(kāi)展的以“新時(shí)代 新課程 新教師”為主題的《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》專(zhuān)家解讀系列之道德與法治線上培訓(xùn)活動(dòng)心褐。本次培...
一笼踩、課程標(biāo)準(zhǔn)地位逗爹、重要性 課程標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)校教育教學(xué)憲法,是育人藍(lán)圖嚎于,具有準(zhǔn)繩桶至、尺子的規(guī)范。課程標(biāo)準(zhǔn)的研制和修訂是基礎(chǔ)教育改革的引擎和支點(diǎn)匾旭,是改革源頭镣屹,是課改第一依據(jù)、直接依據(jù)及...
近期价涝,教育部頒布了義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)女蜈,這是我國(guó)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的一件大事,是對(duì)我國(guó)新時(shí)代政治經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新形勢(shì)色瘩、新需求和廣大人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)伪窖、公平教育期待的主動(dòng)回應(yīng)...
三、新教學(xué)與新評(píng)價(jià)的建構(gòu) (一)如何理解大單元中的“大”居兆? 學(xué)科素養(yǎng)就是要用學(xué)科的方法學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)覆山,學(xué)習(xí)“像”學(xué)科專(zhuān)家一樣思考與行動(dòng)。 新教學(xué)模型必須是素養(yǎng)本位的“大”單元教...
導(dǎo)語(yǔ):4月30日泥栖,上海市教委在線舉辦了國(guó)家義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)啟動(dòng)會(huì)簇宽。華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所所長(zhǎng)勋篓、教授,義務(wù)教育課程方案修訂組組長(zhǎng)崔允漷在啟動(dòng)會(huì)上做了主旨報(bào)告...
一溢豆、新課標(biāo)的基本內(nèi)涵與教改要求 新課標(biāo)的基本內(nèi)涵與教改要求策略 一個(gè)核心——核心素養(yǎng) 兩條路徑——綜合育人實(shí)踐育人 三有目標(biāo)——有理想、有本領(lǐng)瘸羡、有擔(dān)當(dāng) 四大突破——素養(yǎng)目標(biāo)漩仙、...
最近教育界發(fā)生了一件驚天動(dòng)地的大事——《義務(wù)教育新課標(biāo)(2022版)》出臺(tái)。無(wú)論是工作室還是學(xué)校犹赖,都第一時(shí)間在群里發(fā)了《義務(wù)教育語(yǔ)文新課標(biāo)(2002版)》以及有關(guān)語(yǔ)文新課標(biāo)的...