繪本閱讀指導(dǎo)師認(rèn)證班21天心得筆記day19 繪本閱讀拓展活動(dòng)纽竣，玩的就是心跳，確認(rèn)過(guò)眼神距潘，是心動(dòng)了～ 多元智能親子訓(xùn)練營(yíng)第19天，自然觀察智能的啟蒙只搁。 自然觀察智能善于觀察自...
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繪本閱讀拓展活動(dòng)，玩的就是心跳?? -
親子閱讀之身體動(dòng)能的小秘密
繪本閱讀指導(dǎo)師認(rèn)證班21天心得筆記day10 多元智能親子訓(xùn)練營(yíng)第10天音比。身體動(dòng)覺(jué)智能如何幫助孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。 本集內(nèi)容: 1.中國(guó)家庭對(duì)于運(yùn)動(dòng)存在哪些誤區(qū)?2.什么是身...
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繪本閱讀做個(gè)有心人
繪本閱讀指導(dǎo)師認(rèn)證班21天心得筆記day5 語(yǔ)言智能繪本精讀氢惋，如何能進(jìn)行一次互動(dòng)式提問(wèn)教學(xué)洞翩，獲得孩子有效的回應(yīng)？ 今天跟毛丫老師學(xué)習(xí)的第五天焰望。 模擬繪本講讀： 一骚亿、課前：大家...
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繪本你所不了解的真相之任你變幻莫測(cè)，我有火眼金睛熊赖。繪本閱讀指導(dǎo)師認(rèn)證班21天心得筆記day3 時(shí)間過(guò)的真快来屠，不知不覺(jué)已經(jīng)跟著毛丫老師學(xué)習(xí)第三天了。今天毛丫老師分別從如何選繪本震鹉，怎么講繪本俱笛，玩繪本？0-8歲不同的年齡传趾，該如何與...
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繪本閱讀迎膜，找回最初的自己
繪本閱讀指導(dǎo)師認(rèn)證班21天心得筆記day2 今天是我們繪本閱讀指導(dǎo)師認(rèn)證班學(xué)習(xí)第二天，毛丫老師溫柔細(xì)膩的聲線從繪本是什么浆兰？跟連環(huán)畫磕仅、漫畫、插畫書的區(qū)別镊讼；關(guān)于繪本有哪些誤區(qū)宽涌；繪...
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閱讀從心出發(fā)
繪本閱讀指導(dǎo)師認(rèn)證班21天心得筆記day1 part1我與繪本的緣分 早在2016年，我第一次接觸了繪本蝶棋。小小的身體卸亮，大大的能量，再加上五彩斑斕的插畫玩裙，讓我愛(ài)不釋手兼贸。關(guān)于繪本...
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繪本閱讀從心出發(fā)
繪本閱讀指導(dǎo)師認(rèn)證班21天心得筆記day1 part1我與繪本的緣分 早在2016年，我第一次接觸了繪本吃溅。小小的身體溶诞，大大的能量，再加上五彩斑斕的插畫决侈，讓我愛(ài)不釋手螺垢。關(guān)于繪本...
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親子閱讀，兒童認(rèn)識(shí)自我之路！繪本閱讀指導(dǎo)師認(rèn)證班21天心得筆記Day 14 “媽媽枉圃，你是小女生嗎功茴？”“是的，寶貝兒孽亲】泊”“媽媽，我是從你肚子里來(lái)的嗎返劲？”“是呀玲昧，寶貝兒”最近這些天，我家弟弟每天都會(huì)問(wèn)...
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巧讀繪本篮绿，做好3-6歲幼兒數(shù)學(xué)啟蒙孵延！繪本閱讀指導(dǎo)師認(rèn)證班21天心得筆記Day 7 今日繪本培訓(xùn)，承接昨天的數(shù)學(xué)啟蒙搔耕，進(jìn)一步詳細(xì)解釋對(duì)3-6歲的孩子如何做數(shù)學(xué)啟蒙隙袁。我家倆娃老大五歲多、老二剛?cè)龤q弃榨，在這個(gè)時(shí)候...
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繪本閱讀拓展，人際智能啟蒙
繪本閱讀指導(dǎo)師認(rèn)證班21天心得筆記day17 多元智能親子訓(xùn)練營(yíng)第17天梨睁。 針對(duì)3-6 歲人際智能的啟蒙 首先我們要注意針對(duì)以下幾點(diǎn)能力的培養(yǎng)鲸睛。 1.表達(dá)能力：基礎(chǔ) 2.理解...
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用一生的長(zhǎng)度看教育的“現(xiàn)在”
繪本閱讀指導(dǎo)師認(rèn)證班21天心得筆記Day20 跟隨毛丫老師學(xué)習(xí)繪本的八大智能啟蒙已經(jīng)第20天了。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中也越來(lái)越肯定自己的繪本閱讀方法坡贺。作為家長(zhǎng)官辈，是孩子24小時(shí)貼身的啟...
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揚(yáng)長(zhǎng)避短，繪本助我一臂之力繪本閱讀指導(dǎo)師認(rèn)證班21天心得筆記Day 20 十幾天課程遍坟，聽完了毛丫老師對(duì)八大智能的解讀拳亿，以及如何結(jié)合繪本做這些智能的提高培養(yǎng)，所獲頗多愿伴，如今一一對(duì)照兩個(gè)兒子的情況...
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繪本閱讀肺魁，一場(chǎng)關(guān)于美的滋養(yǎng)
繪本閱讀指導(dǎo)師認(rèn)證班21天心得筆記day8 多元智能親子訓(xùn)練營(yíng)第8天，藝術(shù)啟蒙學(xué)習(xí)隔节。 好的繪本本身就是一座美術(shù)館或藝術(shù)品鑒館鹅经。孩子們?cè)诼牴适碌耐瑫r(shí)，賞析著來(lái)自大師的手筆怎诫，那種...
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繪本音樂(lè)啟蒙如何活動(dòng)拓展繪本閱讀指導(dǎo)師認(rèn)證班21天心得筆記day13 多元智能親子訓(xùn)練營(yíng)第13天瘾晃。關(guān)于音樂(lè)繪本的小班學(xué)習(xí)。 很多時(shí)候幻妓，我確實(shí)不是一個(gè)有心人蹦误，看到毛丫老師充滿童趣的跟我們分享她在給孩子...
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親子閱讀帶你認(rèn)識(shí)如何培養(yǎng)高情商
繪本閱讀指導(dǎo)師認(rèn)證班21天心得筆記day16 多元智能親子訓(xùn)練營(yíng)第16天。 1.人際關(guān)系對(duì)每個(gè)人有多大的重要性?2.什么是人際智能? 3.發(fā)展孩子的人際智能應(yīng)該設(shè)立一個(gè)什么樣...
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親子閱讀，自然觀察智能的啟蒙
繪本閱讀指導(dǎo)師認(rèn)證班21天心得筆記day18 多元智能親子訓(xùn)練18. 自然觀察智能善于觀察自然界的事物强胰，區(qū)分并能辨別不同的事物舱沧。 毛丫老師說(shuō)的又是我們經(jīng)常犯的錯(cuò)誤。我們大人的...
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繪本閱讀哪廓，你所不知道的神器繪本閱讀指導(dǎo)師認(rèn)證班21天心得筆記day20 運(yùn)用前面學(xué)習(xí)的八大智能狗唉，對(duì)孩子做一個(gè)強(qiáng)項(xiàng)與弱項(xiàng)的分析，接下來(lái)要做些什么具體的事情涡真？ 通過(guò)學(xué)習(xí)毛丫老師講的這八大智能分俯，真的是受益匪...
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關(guān)于親子閱讀，想要說(shuō)給自己的話哆料。??繪本閱讀指導(dǎo)師認(rèn)證班21天心得筆記day21 不忘初心缸剪，方的始終。初心是你东亦，始終也是你杏节。 回顧這21天的學(xué)習(xí)，自從加入多元智能親子訓(xùn)練營(yíng)典阵。從毛丫老師那了解了加德納教授奋渔，并且將...
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親子閱讀之手工拓展作品繪本閱讀指導(dǎo)師認(rèn)證班21天心得筆記day11 3-6歲孩子關(guān)于身體動(dòng)覺(jué)智能的發(fā)展。 毛丫老師跟我們分享了《游泳》壮啊、《月亮冰激凌》兩本非常優(yōu)秀的繪本嫉鲸。 親子閱讀是一個(gè)非常活潑的...
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好繪本歹啼，點(diǎn)燃孩子音樂(lè)夢(mèng)想玄渗！繪本閱讀指導(dǎo)師認(rèn)證班21天心得筆記Day 13 今天的繪本閱讀培訓(xùn)談到了音樂(lè)智能的培養(yǎng)，對(duì)于五音不全狸眼、毫無(wú)音樂(lè)感知能力的我藤树，寫起來(lái)心得有點(diǎn)艱難。我努力拓萌！ 毛丫...