生活永遠(yuǎn)不可能像我們想像的那樣好恐锣,但也不會像我們想像的那樣糟糕傀广,無論是好的時(shí)候,還是糟糕的時(shí)候柠横,都一定要堅(jiān)強(qiáng)。 人面對堅(jiān)強(qiáng)和脆弱的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎自己的想像。
最初接觸到這個(gè)課題蹭越,對此就有一些好奇,然后通過閱讀《故事知道怎么辦》知道了跟孩子溝通又多了一種方式教届,就是講故事响鹃。抱著想通過學(xué)習(xí)來解決或者避免孩子的各種挑戰(zhàn)性的行為,于是...
像你學(xué)習(xí),共同進(jìn)步城舞!
故事知道怎么辦Pァ?家夺! ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?故事教練第一次微課開課咯脱柱!一、關(guān)于故事治療 一位母親曾把頗有幾分神童稟賦的9歲兒子帶到阿爾伯特.愛因斯坦面前拉馋,問怎樣才能提高孩子的數(shù)學(xué)榨为。愛因斯坦回答說:“試著給他講些故事』蛙睿”這位母親堅(jiān)持問關(guān)于數(shù)學(xué)的問...
一、關(guān)于故事治療 一位母親曾把頗有幾分神童稟賦的9歲兒子帶到阿爾伯特.愛因斯坦面前合住,問怎樣才能提高孩子的數(shù)學(xué)绰精。愛因斯坦回答說:“試著給他講些故事撒璧。”這位母親堅(jiān)持問關(guān)于數(shù)學(xué)的問...