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企業(yè)再造背后的基本理念是，組織必須明確關(guān)鍵流程，讓它們盡量精益而高效唐全。 管理再造應(yīng)該解決三個關(guān)鍵領(lǐng)域的問題：管理角色速勇、管理風(fēng)格和管理制度纫塌。 一桶良、組織模式嗜侮。第一種形式‘’三葉草...

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"任何追求轉(zhuǎn)型的管理層焊虏，都需要不斷接受新知識和新理念淡喜。膽小怯懦的人、期待獲得立竿見影效果的人诵闭，都注定會失望的炼团。" 日本管理關(guān)鍵要素之一是愿景∈枘颍客戶是日本戰(zhàn)略方...

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管理專家們不斷提出新的辦法精簡工作瘟芝，采用新的機器，削減管理費用褥琐。明茨伯格認為锌俱，管理者工作時的特點是： *以毫不松懈的步伐完成大量工作； *從事的活動具有多樣化敌呈、短暫性和瑣碎化...

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從實踐的角度來說，為了挫敗敵人磕洪，任何計劃都必須考慮對方的實力吭练。克服這類障礙最有把握的辦法是制定一套能適應(yīng)環(huán)境析显、隨機應(yīng)變的計劃鲫咽。如果想要保持這種隨機應(yīng)變的能力，同時又不...

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學(xué)校的課堂教學(xué)活動是師生互動和共同發(fā)展的過程谷异』虢模“有效教學(xué)”歸根結(jié)底離不開有效地促進學(xué)生的全面發(fā)展。而學(xué)生的全面發(fā)展又是以有效地改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和提升教師的專業(yè)水平為前...

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學(xué)校是從事教與學(xué)的晰绎，其他的所有活動都從屬于這個主要目標(biāo)寓落。每一位教師要促進自己成為一個有能力而又自信的老師。 一荞下、具有效能感伶选。 堅信自己有能力幫助任何一個學(xué)生史飞，甚至...

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書香校園是一種氛圍，是一種整體風(fēng)貌仰税，也是校園文化的一種集中顯現(xiàn)构资，更是學(xué)校人文傳統(tǒng)和優(yōu)良校風(fēng)延伸的基礎(chǔ)。為美化學(xué)校的學(xué)習(xí)陨簇、生活環(huán)境吐绵，使師生在潛移默化中感悟?qū)W校深厚的文化底蘊和朝...

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教育的第一目的，不是培養(yǎng)生存技能河绽，而是提升生命質(zhì)量己单。擁有知識與技能，僅僅擁有或者拓寬了人生的長度與寬度耙饰，缺乏人文的維度纹笼，就缺乏了生命的內(nèi)核，無法讓人成為一個真正的苟跪、完整的人廷痘。...

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具備學(xué)習(xí)力的人不一定能夠成為一名好校長，但一位好校長一定要有極強的學(xué)習(xí)力件已。然而在現(xiàn)實中笋额，校長卻常常因為多方面的制約因素，真正的學(xué)習(xí)力難以形成篷扩。 如何讓校長學(xué)會在閱讀中學(xué)習(xí)兄猩，向...

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教育者要先給孩子思想，再給予其知識瞻惋，每個在學(xué)校工作的人都要成為有形或無形的影響力厦滤，讀懂學(xué)生，幫助他們從心底戰(zhàn)勝自己歼狼。 我們做教育掏导，就是為了培養(yǎng)孩子未來獨立生活的能力。讓他幸福...

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老師和學(xué)生的腦活動同步利于學(xué)習(xí)效果 大腦有效學(xué)習(xí)要求神經(jīng)活動具有一致性羽峰。研究表明趟咆，老師和學(xué)生特定區(qū)域腦活動的同步性與教學(xué)效果顯著正相關(guān)，也就是說梅屉，學(xué)習(xí)過程中值纱，老師和學(xué)生神經(jīng)活...

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教育的目的不在于傳授和灌輸某種外在的、具體的知識與技能坯汤，而是要從心靈深處喚醒孩子沉睡的自我意識虐唠、生命意識，促使孩子價值觀惰聂、生命感疆偿、創(chuàng)造力的覺醒咱筛，以實現(xiàn)自我生命意義的自由、自覺...

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作為教育改革落地的實踐者和執(zhí)行者杆故，校長應(yīng)與時俱進迅箩，主動回應(yīng)時代的教育改革訴求，在教育理念和教育實踐上不斷創(chuàng)新处铛，銳意進取饲趋，以實際行動和堅定決心，滿足國家和教育變革的需求...

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樸素的哲學(xué)告訴我們：外因是變化的條件撤蟆，內(nèi)因是變化的根本奕塑，外因只有通過內(nèi)因才起作用。一個教師具不具有崇高的師德枫疆，首先爵川，看教師對所從事的職業(yè)敷鸦，內(nèi)心深處有沒有高度的認同息楔；其...

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學(xué)校文化一般由三個部分構(gòu)成：第一個是器物文化，主要指學(xué)校的教室扒披、走廊值依、操場、廁所碟案、食堂愿险、課桌、墻壁价说、黑板等辆亏；第二個是制度文化，指學(xué)校的一切規(guī)章制度鳖目；第三個是精神文化扮叨，...

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近年來，信息技術(shù)的進步為教育改革帶來了契機领迈〕勾牛互聯(lián)網(wǎng)的確可以實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的全民共享，但資源共享僅僅是實現(xiàn)教育公平的前提條件狸捅，它距離教育公平的真正實現(xiàn)還有一段很長的路...

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學(xué)習(xí)是一種 旅行衷蜓，從一個已知世界到未知世界的旅行。學(xué)習(xí)是一種 相遇尘喝、對話磁浇，與陌生世界、他人相遇朽褪，與自己相遇置吓；與新的世界對話鳍贾，與新的他人對話，與新的自己對話交洗。 一骑科、創(chuàng)設(shè)...