小馬老師_01

1明郭、我是誰鳄厌？ 我是我自己 2、我想要什么 案站？ 我想要時間自由涎嚼、財富自由碴巾、心靈自由特愿。 3、我能為別人做些什么光酣？ 我能給你人肯定和鼓勵疏遏。 4、我感恩什么救军？ 我感謝有老人幫忙帶娃财异，...

小馬老師_01

每天，我們都要給自己足夠的內(nèi)心滋養(yǎng)的時間唱遭，靜觀至少30分鐘戳寸，就會知道自己是誰，想要什么拷泽，需要什么疫鹊，我們的內(nèi)心自然從容袖瞻。 科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，靜觀8周拆吆，大腦的結(jié)構(gòu)和功能會發(fā)生改變聋迎。工...

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【8.31學(xué)習(xí)日記】 【你的昵稱】小馬 【你最深刻的感悟與收獲】 1奕枢、自由寫作可以讓你不再害怕寫作娄昆，可以自由抒寫內(nèi)心真實的情緒、想法缝彬，看到自己深層的需求，進而更一步了解自...

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【8.29日學(xué)習(xí)筆記】 【你的昵稱】小馬 【最核心的問題】書多哺眯，書雜谷浅，還有一些書沒看過。原因有兩點：一是買的時候很想看奶卓，買回來沒花時間看一疯。 二是看書沒有計劃，想看哪一本就隨便...

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習(xí)作 1、寫段 三年級是習(xí)作的起步階段痢法，以練習(xí)段落為主狱窘。 （1）按事情發(fā)展順序?qū)懸欢卧?要把事情寫清楚，要寫清楚事情的先后順序 财搁，即起因蘸炸、經(jīng)過、結(jié)果尖奔。 （2）按時間順序?qū)懸欢?..

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漢語 1搭儒、字詞 能主動識字，能聯(lián)系上下文選擇解釋條目提茁；認(rèn)識和使用象聲詞淹禾；結(jié)合具體情境，學(xué)習(xí)“的茴扁、地铃岔、得”的正確使用。 繼續(xù)常用詞和積累成語峭火。從三年級開始毁习，要求學(xué)生結(jié)合具體的語...

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閱讀 1、閱讀方式 三年級在二年級正確躲胳、流利地朗讀課文的基礎(chǔ)上蜓洪，要求有感情地朗讀課文，還要會正確地默讀坯苹。 2隆檀、詞句理解 三年級可以借助字典理解詞語的意思，還可以聯(lián)系上下文理解...

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（一）漢語 1孤钦、拼音 統(tǒng)編教材一上對漢語拼音的要求是：能讀準(zhǔn)聲母歧斟、韻母纯丸、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)。能正確地拼讀音節(jié)静袖，正確書寫聲母觉鼻、韻母和音節(jié)。 2队橙、查字典 統(tǒng)編教材一年級下冊“語文...

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《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》從識字寫字、閱讀捐康、寫作仇矾、口語交際、綜合性學(xué)習(xí)五個方面規(guī)定了各個學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容解总。 多數(shù)發(fā)達國家都將語言知識教學(xué)和聽贮匕、說、讀倾鲫、寫能力培養(yǎng)作為語文課程的主要目...

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今天粗合，繼續(xù)分享《了不起的我》這本書。人從來不是靜止的乌昔，總是在不停地發(fā)展和變化。如果說關(guān)系的視角讓我們把自我跟他人相連壤追，那變化的視角就會讓我們把現(xiàn)在跟過去磕道、未來相連。 作者把人...

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這兩天溺蕉，有點焦慮不安，心神不寧悼做。我問自己：為什么會這樣疯特？一個聲音告訴我：假期過了一個月，離上班不遠(yuǎn)了肛走。 高壓力漓雅、快節(jié)奏的日子在一天天逼近了。 想一想朽色，為什么工作會讓自己這么想...

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今天是八一建軍節(jié)抱冷，我想讓兒子寫寫日記，記錄這個特別的日子梢褐。 一開始旺遮，我讓他和我一起查看百度的資料赵讯，簡單地了解一下建軍節(jié)的來歷。 兒子最喜歡解放軍耿眉，也喜歡玩“打仗”的游戲边翼。我特...

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最近跷敬，在看《了不起的我》這本書讯私。人總是生活在關(guān)系中。關(guān)系塑造著自我西傀，影響著自我的所思斤寇、所想、所感拥褂、所行娘锁。 既然自我是關(guān)系的產(chǎn)物，那么自我發(fā)展的核心問題饺鹃，就從如何塑造新經(jīng)驗變成...

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今天下午莫秆，我?guī)Ш⒆觽児涑校o他們每人10元零花錢悔详，并告訴他們镊屎，可以用零花錢買他們想買的東西。 出發(fā)之前茄螃，孩子們興奮極了缝驳，他們覺得可以買到喜歡的玩具了。到了超市后归苍，貨架上的玩...