文/甌南 自2014年入大學(xué)以來(lái),已將近兩年了率寡。兩年的時(shí)間過(guò)得飛快貌夕,生活雖然平淡無(wú)奇整慎,但最讓我感到驕傲的闷哆,是這兩年的時(shí)間站楚,我讀了200多本書(shū)礁遵。 大部分書(shū)都是我買(mǎi)的轻绞。在圖書(shū)館也...
文/甌南 自2014年入大學(xué)以來(lái),已將近兩年了率寡。兩年的時(shí)間過(guò)得飛快貌夕,生活雖然平淡無(wú)奇整慎,但最讓我感到驕傲的闷哆,是這兩年的時(shí)間站楚,我讀了200多本書(shū)礁遵。 大部分書(shū)都是我買(mǎi)的轻绞。在圖書(shū)館也...
你是否感覺(jué)日子漫長(zhǎng)政勃,無(wú)心工作?如果不能花時(shí)間來(lái)專(zhuān)注當(dāng)下兼砖,不如花點(diǎn)時(shí)間來(lái)規(guī)劃未來(lái)吧奸远。無(wú)論你有沒(méi)有畢業(yè),無(wú)論你有沒(méi)有過(guò)30歲讽挟,都建議讀下這篇史上最好的職業(yè)規(guī)劃文章懒叛。 它道破了你職...
1. 一個(gè)洋蔥閱讀的小伙發(fā)給我發(fā)了一個(gè)連接耽梅,是某知名APP的“大學(xué)”招生海報(bào)薛窥。他說(shuō)他想報(bào)名,但是不確定自己現(xiàn)在的認(rèn)知水平是否能夠駕馭這個(gè)課程眼姐,因?yàn)槊恐芏家ケ本┳缑裕瑫r(shí)間成本還是...
在edX.com上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不錯(cuò)的課程叫『成為一個(gè)有韌性的人』,英文課程名稱(chēng)是 Becoming a Resilient Person: The Science of Str...
有個(gè)朋友給我說(shuō):“小侄女過(guò)生日众旗,花200多塊買(mǎi)了一套兒童讀物罢杉,送她時(shí)竟說(shuō)不喜歡,真的很尷尬”贡歧。 生活中滩租,這樣的事情比比皆是,因?yàn)樽x書(shū)家長(zhǎng)和孩子之間爭(zhēng)執(zhí)乃至治氣比比皆是利朵。其實(shí)律想,...
你有沒(méi)有經(jīng)常感覺(jué)腦容量不夠哗咆,不知書(shū)中作者在表達(dá)什么深?yuàn)W的觀點(diǎn)?你有沒(méi)人云亦云蜘欲,風(fēng)吹兩邊倒,好像哪個(gè)評(píng)價(jià)說(shuō)的都對(duì)?這個(gè)社會(huì)晌柬,知識(shí)信息泛濫姥份,讓人經(jīng)常找不到頭緒郭脂,越來(lái)越多人失去了獨(dú)...
2017年馬上過(guò)去了,春節(jié)也不遠(yuǎn)了澈歉,很多打算辭職的人展鸡,都選擇忍忍再說(shuō),年后再做打算埃难。畢竟莹弊,這個(gè)時(shí)候不太好找工作,還拿不到年終獎(jiǎng)涡尘。 我曾在過(guò)去文章中寫(xiě)過(guò)忍弛,辭職從不是一件沖動(dòng)可以...
@_Rosa_ 之前在喜馬拉雅上有
梁寧產(chǎn)品思維30講:怎么了解一個(gè)人?1.淺談邊界 最近總聽(tīng)到一個(gè)詞考抄,叫做“心理邊界”细疚。這是從羅振宇的“得到”中經(jīng)常聽(tīng)到的一個(gè)詞。 好像萬(wàn)事萬(wàn)物皆有“邊界”川梅。生活中有生活的邊界疯兼,工作中有工作的邊界,談戀愛(ài)贫途、找對(duì)象...
@孫小青 ??
如何閱讀和學(xué)習(xí)吧彪?(關(guān)于閱讀方法論終于整理出來(lái)了淚崩~)現(xiàn)代人讀書(shū)的誤區(qū)以為讀書(shū)量越多越好《纾“讀書(shū)破萬(wàn)卷姨裸,下筆如有神”,這句話(huà)并不是引導(dǎo)人們以量取勝去閱讀怨酝,有的人不根據(jù)實(shí)際情況制定了一年的讀書(shū)計(jì)劃——“讀完200本書(shū)”啦扬,這么不具體...
如何閱讀和學(xué)習(xí)?(關(guān)于閱讀方法論終于整理出來(lái)了淚崩~)現(xiàn)代人讀書(shū)的誤區(qū)以為讀書(shū)量越多越好凫碌。“讀書(shū)破萬(wàn)卷胃榕,下筆如有神”盛险,這句話(huà)并不是引導(dǎo)人們以量取勝去閱讀,有的人不根據(jù)實(shí)際情況制定了一年的讀書(shū)計(jì)劃——“讀完200本書(shū)”勋又,這么不具體...
@叁陸拾捌 有用就好
如何閱讀和學(xué)習(xí)苦掘?(關(guān)于閱讀方法論終于整理出來(lái)了淚崩~)現(xiàn)代人讀書(shū)的誤區(qū)以為讀書(shū)量越多越好⌒ㄈ溃“讀書(shū)破萬(wàn)卷鹤啡,下筆如有神”,這句話(huà)并不是引導(dǎo)人們以量取勝去閱讀蹲嚣,有的人不根據(jù)實(shí)際情況制定了一年的讀書(shū)計(jì)劃——“讀完200本書(shū)”递瑰,這么不具體...
繼續(xù)努力
如何閱讀和學(xué)習(xí)祟牲?(關(guān)于閱讀方法論終于整理出來(lái)了淚崩~)現(xiàn)代人讀書(shū)的誤區(qū)以為讀書(shū)量越多越好《恫浚“讀書(shū)破萬(wàn)卷说贝,下筆如有神”,這句話(huà)并不是引導(dǎo)人們以量取勝去閱讀慎颗,有的人不根據(jù)實(shí)際情況制定了一年的讀書(shū)計(jì)劃——“讀完200本書(shū)”乡恕,這么不具體...
第4課 同理心訓(xùn)練:怎樣理解憤怒與恐懼 第4講筆記: 1. 什么是憤怒和恐懼 憤怒和恐懼是同生的一對(duì)感覺(jué),都是來(lái)自于被侵犯俯萎。但是因?yàn)閭€(gè)體不同傲宜,對(duì)侵犯者的體量判斷不同。所以夫啊,有...
沒(méi)有愿景,一切都是空想涮母;沒(méi)有行動(dòng)谆趾,一切都是噩夢(mèng)。在時(shí)間管理中叛本,有了目標(biāo)沪蓬、計(jì)劃,就有了愿景来候,有了執(zhí)行力和行動(dòng)力跷叉,愿景才有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)。 我也知道“要事第一”原則营搅,但“臣妾不知道怎么...
如何閱讀和學(xué)習(xí)云挟?(關(guān)于閱讀方法論終于整理出來(lái)了淚崩~)現(xiàn)代人讀書(shū)的誤區(qū)以為讀書(shū)量越多越好∽剩“讀書(shū)破萬(wàn)卷园欣,下筆如有神”,這句話(huà)并不是引導(dǎo)人們以量取勝去閱讀休蟹,有的人不根據(jù)實(shí)際情況制定了一年的讀書(shū)計(jì)劃——“讀完200本書(shū)”沸枯,這么不具體...