片段七: 《幸福課》161-162 頁 用 woop 思維來克服拖延癥 有一位心理學(xué)家 加布里埃爾·厄廷根 發(fā)明了一套能夠增加執(zhí)行力的思維方式烦磁。 過程大概需要十幾分鐘络它,卻能帶...
片段七: 《幸福課》161-162 頁 用 woop 思維來克服拖延癥 有一位心理學(xué)家 加布里埃爾·厄廷根 發(fā)明了一套能夠增加執(zhí)行力的思維方式烦磁。 過程大概需要十幾分鐘络它,卻能帶...
拆頁六: 《高效能人士的時間和個人管理法則》83 頁 拖延是“內(nèi)因”時間強盜最常見(多數(shù)人公認)的形式津辩。對一些人而言,拖延很常見蜂筹,“今天事明天做”;對另一些人而言,拖延猶如嘮...
第二周的作業(yè): 最晚提交時間:8月27日中午12點 要求:完成前3個拆頁的I妒茬,A1,A2蔚晨,第四個拆頁自選乍钻,并完成I,A1,A2 作業(yè)提交形式:投稿至簡書《RIA聯(lián)合訓(xùn)練營文集...
@果粒君 666666
#RIA聯(lián)合訓(xùn)練營#拆頁一--管理技能開發(fā)(第8版)--一組--Kevin拆頁一: 《管理技能開發(fā)(第8版)》银择,摘錄自429~430頁 戈登描述了一個幫你有效闡述你的問題的有用模型:“我有一個問題多糠,當(dāng)你做X時,導(dǎo)致了結(jié)果Y欢摄,而我的感覺是Z熬丧。” 第一...
《高績效教練》怀挠,39頁 提高覺察力和責(zé)任感最有效的問題應(yīng)以尋求量化或收集事實的詞語開始析蝴,比如“什么”,“何時”绿淋,“誰”闷畸,“多少"。不建議使用“為什么”吞滞,因為它經(jīng)常意味著批評和...
《這輩子只能這樣嗎》佑菩,266頁 我們的文化對天賦的重視,似乎帶來了一個副作用:如果我們?nèi)狈μ熨x異稟裁赠,就有借囗可以不必努力殿漠,退居旁觀者的地位。但是佩捞,其實你可以不斷尋找更多活動來...
《博韋商務(wù)溝通》绞幌,270頁 為了拿出有說服力的分析性報告,在選擇最有效的組織策略之前一忱,要考慮你的受眾的可能反應(yīng)莲蜘。 持接受態(tài)度的受眾。當(dāng)你估計你的受眾會表示贊同時帘营,采用能夠把重...
《如何聽如何說》票渠,151頁 舉例時應(yīng)該精挑細選,目的是把你的概括性陳述說得更生動芬迄、更易懂一些问顷。許多人感到對概括性的話很難理解,尤其是那種高度抽象的概括禀梳。通過一個具體的例子杜窄,能...
拆頁一: 《管理技能開發(fā)(第8版)》,摘錄自429~430頁 戈登描述了一個幫你有效闡述你的問題的有用模型:“我有一個問題出皇,當(dāng)你做X時羞芍,導(dǎo)致了結(jié)果Y,而我的感覺是Z郊艘『煽疲” 第一...