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“心中有標：決定課堂質量；目中有人：決定育人質量；胸懷理想：決定自己走多遠疲憋∩勉荆” 這段話強調了設定目標哼蛆、關注個體和胸懷理想對于構建高質量課堂的重要性怒医。 “課堂教學應被看作師生人...

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課堂教學應被看作師生人生中一段重要的生命經歷岭埠，是他們生命的有意義的構成部分裹刮，對于學生而言音榜，課堂教學是其學校生活的最基本構成部分，它的質量直接影響學生當前及今后多方面的發(fā)展捧弃。老...

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理想課堂首先要滿足學生的三個需要：一是安全的需要赠叼，二是歸屬感的需要，三是成長和成就需要违霞。安全需要是理想課堂的首要前提梅割。我不禁反思自己的課堂：我的課堂是安全的嗎?學生害怕我嗎？...

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教育的過程是生命活動的過程葛家。我所帶的班級自從進入六年級以來户辞，有個別孩子在課堂上出現(xiàn)了目光呆滯，神情沮喪癞谒，沒有任何活力的狀態(tài)底燎，這樣的生命活動的過程預示著教育的過程也不甚理想刃榨。對...

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如何推進理想課堂建設，陳教授說到我們不能簡單地提口號双仍，走極端枢希，而應該要采取“極高明而道中庸”的方式。兼顧學生的全面發(fā)展和個性發(fā)展朱沃，兼顧各方面的訴求苞轿。不能僅僅著力提高課堂效率，...

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我對幸福課課堂教學的一些心得體會逗物。 首先搬卒，幸福課的教學目標明確。幸福課旨在幫助學生樹立正確的價值觀翎卓，培養(yǎng)積極的心態(tài)契邀，提高生活質量。在課堂教學中失暴，我緊緊圍繞這一目標坯门，通過豐富多...

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先學后教 《幸福教育與理想課堂八講》一書，收獲頗多逗扒。這本書用一些真實課例在很多問題上為我們教師提供了解決問題的方法古戴。書中詳細介紹了"先學后教，自學引先矩肩；不會才教允瞧，以教導學；注...

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課堂是文化傳承的核心地帶蛮拔，是課程實施的主要渠道述暂，是學校機體的中樞神經，是師生成長的關鍵路徑建炫。課堂與閱讀的推進畦韭、良好習慣的養(yǎng)成、卓越口才的培養(yǎng)和完美教室的締造等教育生活存在著密...

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教育的任務在于提供有助于學生成長和發(fā)展的環(huán)境肛跌，并組織學生參與能夠實現(xiàn)自身成長和發(fā)展的教育活動艺配，學生生活其中、參與其中的課程才真正對學生成長有幫助衍慎。學校的產品是課程转唉，我們應該用...

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理想課堂建設需要我們扎根實踐，又要有高遠的立意和定位稳捆，我們也需要對課堂教學懷有深深的敬意赠法。老師眼中的理想課堂愿景應該是這樣的： 1、理想課堂致力于幫助學生實現(xiàn)當下的幸福生活乔夯。...

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教育的目的不僅在于實現(xiàn)學業(yè)成績的改變砖织，更重要的是促進生活質量的提升款侵。追求學生生活質量水平提高和生活質量差距縮小，是教育的目標侧纯，這是教育的意義和價值所在新锈。課程建設是教師的使命和...

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把新課程改革的過程目標落到實處。過程是實現(xiàn)目的的手段眶熬，以前講三維目標妹笆，現(xiàn)在講核心素養(yǎng)，就是重視對學生能力和品德的培養(yǎng)娜氏。而這些能力和品德能夠讓他們理解生活拳缠、更加幸福的生活。不管...

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“教師有了積極性牍白，經過專業(yè)上的發(fā)展有了研究和解決課堂教學問題的能力，就能想辦法解決自己在課堂上遇到的各種問題抖棘，提高課堂教學質量茂腥。教師成長至上，這是理解和實踐觀課議課真正的‘鑰...

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幸福需要教育切省；教育需要幸福最岗；理想課堂的幸福應該是有所兼顧和平衡的。理想課堂要致力于幫助學生實現(xiàn)當下的幸福生活朝捆；理想課堂致力于教師在教學中的幸福生活般渡；理想課堂要在教學內容上為學...

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每個教師擁有自己的課堂理想愿景，對我們一線教師至關重要芙盘。首先驯用，能夠促進教師的專業(yè)成長。是否能夠建設理想課堂儒老，關鍵在于老師蝴乔，這就是與教師的教育理念、對教學內容的理解驮樊、教學方式方...

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課堂教學不能僅停留在學生喜歡的層面薇正，更不能一味地迎合學生的喜歡。學生是學習的主體囚衔，但教師要發(fā)揮好引領作用挖腰。案例不僅恰當，而且貼近生活练湿，貼合教學內容猴仑，議題不是簡答題，是有議論的...

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讓學生健康快樂成長肥哎。師生關系是課堂教學的基礎宁脊，教師怎樣和學生建立良好關系是本章節(jié)的重要話題断国。我認為言行一致是建立師生之間信任的基石。教師在教學中所承諾的內容必須與實際行動相符...

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要想讓學生學得更好榆苞，就需要給學生營造一個適度寬松的學習氛圍稳衬，使學生能在心情愉快的環(huán)境中，通過智力活動取得成長和進步坐漏。很認同這句話薄疚，就像我們去上課，這節(jié)課組織的好赊琳，學生學得效果...

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學生的微表情就像一面鏡子街夭，是課堂氛圍的真實反映。心理課上愉悅的課堂氛圍躏筏，容易讓學生放松下來板丽，在思考問題的時候，他們的思維會更加活躍趁尼，解決問題的能力也有所提高埃碱。這樣的課堂，學生...

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幸福課堂酥泞，是貫徹新課程改革理念的新課堂砚殿，是以生為本的課堂，是追求高效的課堂芝囤，是實施幸福教育的主要陣地似炎。其基本模式是以師生的激情交流為基礎，從學前重溫幸福感受開始悯姊，到課中創(chuàng)造幸...