發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：四川
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十?幾
今天緣緣在學(xué)習(xí)20以內(nèi)不進(jìn)位加法踪少，前期沒(méi)有10加幾的鋪墊桨菜，她學(xué)的很是痛苦晴股。突然想起一位老老師講的話维咸，北師大版的一年級(jí)教材沒(méi)有直接給出十加幾壤追，但是...
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線上教育之感
從古至今撩轰，我們無(wú)論是個(gè)別教學(xué)制還是班級(jí)授課制坟乾，幾乎都是線下的見(jiàn)面教育档桃，這種教育方式最大的好處就是教師個(gè)人對(duì)學(xué)生的影響力會(huì)更加明顯且班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍...
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網(wǎng)課至今之感在停課不停學(xué)的大背景下枪孩，我們的孩子也開(kāi)始了如火如荼的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，最先開(kāi)始的兩周僅僅是借助《周宏海名師工作室》的疑難專題進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)藻肄，后來(lái)明確...
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第一次參與做微課
機(jī)緣巧合之下蔑舞，在做了北師大3.0版的微課后，領(lǐng)了新任務(wù)嘹屯，完成工作室的一題一講斗幼，什么意思呢？簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)就是講清楚一道題抚垄。 題目是一道三年級(jí)的題蜕窿，內(nèi)...
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微課感悟
學(xué)校換了新領(lǐng)導(dǎo)，剛好是數(shù)學(xué)出生呆馁，還沒(méi)正式開(kāi)學(xué)桐经，就在領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召下，跟著數(shù)學(xué)組稀里糊涂的就參加了北師大版3.0微課大賽浙滤，說(shuō)實(shí)話阴挣，因?yàn)檗D(zhuǎn)科、因?yàn)閺奈搓P(guān)...
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孩子們第一次思維碰撞今天上的練習(xí)課纺腊，北師大版一年級(jí)上冊(cè)《練習(xí)一》在孩子們做題我巡視的時(shí)候畔咧，我發(fā)現(xiàn)有兩道題特別有意思，如圖第三題：絕大多數(shù)孩子給出的算式是：2+3=5...
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《一共有多少》圖中第五題揖膜，去年做習(xí)題時(shí)孩子們寫(xiě)的是3-+1=4和2+2=4誓沸，今年新的一年級(jí)的孩子仍舊是有絕大部分的孩子這樣寫(xiě)算式，究其根本壹粟，孩子們還不明白“只...
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新的起航
這學(xué)期又換了一個(gè)工作地點(diǎn)拜隧，從市一類學(xué)校，到村小再回到老東家的分校，想想自己還是很有感觸洪添，以前在茶小垦页，看見(jiàn)每個(gè)孩子每位家長(zhǎng)都那么努力，覺(jué)得是常態(tài)干奢，...
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讀《讓兒童在涂畫(huà)中學(xué)數(shù)學(xué)》有感這本書(shū)很薄痊焊，但是我翻來(lái)覆去看了好幾次,每一次看都有不同的收獲。第一次看是剛拿到書(shū)不久,唯一的感受是忿峻，哦薄啥，原來(lái)可以從涂畫(huà)中幫助孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，第二次...