我遇到學(xué)生鋮,他的父母帶他來做心理咨詢写隶。我和孩子交談很順暢倔撞,他的媽媽陪在旁邊,他的爸爸似乎煩躁不安慕趴,再一旁踱步痪蝇。我不知道為何沒在咨詢室工作鄙陡,是在一個室外和孩子交流。 過了一會...
桐廬半馬六月報名,鼓動了兩位同事熄守,“要挾”了愛人蜈垮,燕見我?guī)霞覍伲步o愛人報上了名≡U眨現(xiàn)在回頭想想攒发,她家老公的實力晋南,她是很清楚的呀惠猿。 不久,訂房間负间、買裝備姜凄、跑步心得、姿勢趾访、狀...
最近幾年每一年的小課題都在區(qū)里立項扼鞋,這些根據(jù)論文改寫的小課題申鱼,完全是沖著完成任務(wù)的心態(tài)在做云头。 論文撰寫與我的課堂聯(lián)系較多捐友,論點可能來自課堂實踐的疑問,也可能的是自己解決某一問...
按教案上課,不同班級培慌、不同環(huán)節(jié)會出現(xiàn)意料不到的狀況豁陆,有些是我們之前預(yù)設(shè)不足吵护,有些是班級能力差異導(dǎo)致盒音,這都需要我們在執(zhí)教時,牢牢關(guān)注幾乎每一個學(xué)生的反應(yīng)馅而,重視教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)生們的反...
國慶跑步結(jié)束瓮恭,就感到左邊髖痛。這痛感九月份出現(xiàn)過一次屯蹦,過了幾天自動消失维哈。我以為這次也會如此盯漂,便沒想著去醫(yī)院看看。 痛感較之過去劇烈過了笨农,有想過去找老同學(xué)看就缆,犯了懶病,沒聯(lián)系谒亦,...
為文之道份招,欲卓然自立于天下切揭,在于積理而練識∷ぃ——清代魏禧 馮衛(wèi)東老師說,“積理”指積累關(guān)于社會人生的理性認識和精深的道理谐腰,我們所寫的“涉理”隨筆才能有抵達人心之力孕豹,裨補時弊之...
逸寧課后對我沮喪地說励背,上課班級非常吵,嗓子喊啞了砸西,還在聊天叶眉。 我回復(fù),恭喜衅疙,難點即成長點。下午第一節(jié)課好好回顧下這堂課過程中可改進的地方鸳慈。 小姑娘很認真饱溢,第三節(jié)課將課后反思發(fā)...
很早以前我發(fā)現(xiàn)自己喜歡思考理朋,容易陷入沉思。一件事會觸發(fā)許多想法绿聘,然后很想表達嗽上,口頭的、文字的兽愤。 慢慢的,記錄的東西越來越多,有獲得陌生讀者點評點贊的浅萧,有獲獎的逐沙。我也很容易和一...
逸寧再次聽了一堂相同內(nèi)容的課吩案。課后,我讓她準備下聽后感的撰寫帝簇,字數(shù)不限徘郭,將想到的整理一下丧肴。 聽后感10.10通過聆聽上午三(1)班的音樂課残揉,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的積極性需要靠老師來調(diào)動...
今日的閱讀可謂心潮澎湃芋浮,激動不已抱环。讀完第二講,心里直呼:馮衛(wèi)東老師太真誠了纸巷! 讀過幾本如何做教科研的書镇草,這些書讀下來當(dāng)然有收獲,但很少有像馮老師這樣詳盡介紹寫文的具體思考過程...
昨天上午聽逸寧試講一次,下午上課一次裆站。針對出現(xiàn)的情況,做了詳細的交流黔夭。 第一宏胯,音樂教師個人示范一定要到位,音樂知識不能有口誤本姥。 技能學(xué)科老師的示范直接影響學(xué)生的感知與學(xué)習(xí)肩袍。正...
“不被表述的靈魂無法不斷地獲得重組氛赐。不斷地表述實際上就是在不斷地組建自己的靈魂∠认希” 讀到這句太震撼了艰管。寫作,就是不斷將與外界牲芋、與自己的碰撞,產(chǎn)生的感受、體會整理出來缸浦。仿佛擦拭...
這個月開始帶教兩位實習(xí)生裂逐。逸寧跟在身邊歹鱼,梓文在另一所學(xué)校代課。開學(xué)前和梓文有過長時間交流卜高,這次放假提出讓她寫一份工作感悟弥姻,小姑娘馬上應(yīng)允,我們書信交流了一通篙悯。 與逸寧見面前蚁阳,...
事事不可能順利的鸽照,有意外螺捐,正常,有不順矮燎,正常定血。 出現(xiàn)問題,解決問題就好澜沟。 今天得知兩年前裝修的房子有點問題,陽臺下水道堵塞了峡谊。通過多方了解茫虽,估計是裝修施工的問題,再聯(lián)系裝修公...
女兒濒析,怕此刻想到的會忘記,給你留言啥纸。 第一号杏,你進入一個領(lǐng)域,一定要有一個積極暗示斯棒,我目前盾致,我當(dāng)下,我現(xiàn)在荣暮,暫且庭惜,還不會,還不行渠驼,我虛心學(xué)習(xí)蜈块,我靜心學(xué)習(xí)。以時間緯度來看當(dāng)下的自...
十月一日這一天,我敬重的兩位不同圈的前輩見面了器一。 過去日子里课锌,我是萬萬不會想到會有這一天,二十多年亦師亦友渺贤,對我影響極大的忘年交會和同樣對我?guī)椭艽蟮默F(xiàn)任同事見面熱聊。 當(dāng)我...