一旦了解了自己孩子的氣質(zhì)蒜茴，緊接著的問題就變得顯而易見了。例如： * 對(duì)活動(dòng)水平高的孩子多搀，需要給他們足夠的活動(dòng)空間和時(shí)間畸悬，否則活動(dòng)強(qiáng)度不夠侧甫，孩子哄睡、吃飯都會(huì)變成麻煩蹋宦。 * 對(duì)...
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如何根據(jù)不同氣質(zhì)類型因材施教
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劉霞輝：《兒童的人格教育》——外在環(huán)境對(duì)兒童成長的影響
2019/2/15,星期五,陰披粟。《兒童的人格教育》讀書筆記冷冗。121/182守屉。 第十一章外在環(huán)境對(duì)兒童成長的影響 上一章談的是孩子在學(xué)校，這一章談的是除了學(xué)校以外的其他主...
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20200709讀書筆記：《兒童的人格教育》4
第三章追求優(yōu)越及其對(duì)教育的意義 除了人格的統(tǒng)一性蒿辙，人性的另一個(gè)最重要的心理事實(shí)是人們對(duì)優(yōu)越感和成功的追求拇泛。這種追求自然是與人的自卑感有著直接的聯(lián)系。 追求優(yōu)越感思灌，具有一定的生...
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讀《兒童的人格教育》 第 二习瑰、三绪颖、四章摘錄
第二章 人格的統(tǒng)一性 1.兒童的每個(gè)活動(dòng)都是他總體生活和整體人格的表達(dá)。不了解行為中隱蔽的生活背景就無從理解甜奄，他所做的事柠横，我們把這種現(xiàn)象稱之為人格的統(tǒng)一性 ...
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劉霞輝：《兒童的人格教育》——追求優(yōu)越及其對(duì)教育的意義
2019/1/30,陰⊙滩《兒童的人格教育》讀書筆記搬俊。35/182。 似乎每天都變成了補(bǔ)打卡蜒茄，小寶生病是一刻都不能離開媽媽唉擂，大寶也是特別的粘人。昨晚八點(diǎn)多哄完孩子們檀葛，準(zhǔn)備洗澡就...
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夜讀晨記《3－6歲孩子的正面管教》之二
2月24日，夜讀晨記《3－6歲孩子的正面管教》第11天入愧，第五章“我能做鄙漏！”——主動(dòng)性帶來的快樂和挑戰(zhàn)，至98頁棺蛛。 一怔蚌、內(nèi)容概要 當(dāng)我們說一個(gè)孩子需要一種健康的主動(dòng)意識(shí)時(shí)，并不...
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