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  • 如何根據(jù)不同氣質(zhì)類型因材施教

    一旦了解了自己孩子的氣質(zhì)霉祸,緊接著的問題就變得顯而易見了弛秋。例如: * 對(duì)活動(dòng)水平高的孩子池颈,需要給他們足夠的活動(dòng)空間和時(shí)間凡涩,否則活動(dòng)強(qiáng)度不夠搂鲫,孩子哄睡锄禽、吃飯都會(huì)變成麻煩潜必。 * 對(duì)...

  • 劉霞輝:《兒童的人格教育》——外在環(huán)境對(duì)兒童成長的影響

    2019/2/15,星期五,陰∥值《兒童的人格教育》讀書筆記磁滚。121/182。 第十一章外在環(huán)境對(duì)兒童成長的影響 上一章談的是孩子在學(xué)校宵晚,這一章談的是除了學(xué)校以外的其他主...

  • 20200709讀書筆記:《兒童的人格教育》4

    第三章追求優(yōu)越及其對(duì)教育的意義 除了人格的統(tǒng)一性垂攘,人性的另一個(gè)最重要的心理事實(shí)是人們對(duì)優(yōu)越感和成功的追求。這種追求自然是與人的自卑感有著直接的聯(lián)系淤刃。 追求優(yōu)越感搜贤,具有一定的生...

  • 讀《兒童的人格教育》 第 二仪芒、三、四章摘錄

    第二章 人格的統(tǒng)一性 1.兒童的每個(gè)活動(dòng)都是他總體生活和整體人格的表達(dá)耕陷。不了解行為中隱蔽的生活背景就無從理解掂名,他所做的事,我們把這種現(xiàn)象稱之為人格的統(tǒng)一性 ...

  • 劉霞輝:《兒童的人格教育》——追求優(yōu)越及其對(duì)教育的意義

    2019/1/30,陰嗜诀』《兒童的人格教育》讀書筆記。35/182隆敢。 似乎每天都變成了補(bǔ)打卡发皿,小寶生病是一刻都不能離開媽媽,大寶也是特別的粘人拂蝎。昨晚八點(diǎn)多哄完孩子們穴墅,準(zhǔn)備洗澡就...

  • 夜讀晨記《3-6歲孩子的正面管教》之二

    2月24日状勤,夜讀晨記《3-6歲孩子的正面管教》第11天鞋怀,第五章“我能做!”——主動(dòng)性帶來的快樂和挑戰(zhàn)持搜,至98頁密似。 一、內(nèi)容概要 當(dāng)我們說一個(gè)孩子需要一種健康的主動(dòng)意識(shí)時(shí)葫盼,并不...

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