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    夫子廟聽(tīng)課 破文言文教學(xué)難題

    段玲慧 南京市夫子廟小學(xué),坐落在風(fēng)光旖旎的十里秦淮風(fēng)光帶中心清酥,整個(gè)校園呈明清建筑風(fēng)格哄啄,雕梁花窗菠镇,飛檐出甍,鬧中取靜泻仙,古樸清幽乞而,成...

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    又探“嚼得菜根 做得大事”

    段玲慧 南京地處淮河以南,所以冬天沒(méi)有暖氣荒适,但是南京是所有南方省會(huì)城市中維度最高的梨熙,所以冬天格外寒冷。而今天則是我來(lái)南京最冷的一...

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    吸納眾長(zhǎng) 深度整理 收拾自己的課堂

    段玲慧 學(xué)習(xí)刀诬,在緊張忙碌中進(jìn)行著咽扇。這兩天,我聽(tīng)了許多老師的課。不同的老師有著不同的教學(xué)風(fēng)格和模式质欲,他們都有屬于自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和特色树埠。課堂...

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    激發(fā)興趣 以讀為本 豐富文言文課堂

    段玲慧 文言文是中華民族優(yōu)秀的文化遺產(chǎn),學(xué)好文言文不僅可以繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化嘶伟,還可以陶冶情操怎憋,提高學(xué)生的審美情趣。...

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    童漫作文的兒童立場(chǎng)

    段玲慧 童漫作文最大的特點(diǎn)九昧,是“兒童立場(chǎng)”绊袋。這個(gè)詞也許沒(méi)有什么新奇的,好多小學(xué)老師天天和兒童打交道耽装,還不懂“兒童立場(chǎng)”嗎愤炸?是!我們...

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    降低寫作門檻 提高寫作信心

    段玲慧 “同學(xué)們掉奄,下課规个!” “下課了嗎?沒(méi)有吧姓建?” “不要诞仓,我不想下課!” “我也不想速兔,老師墅拭,你再給我們...

  • 激發(fā)興趣 以讀為本 豐富文言文課堂

    段玲慧 文言文是中華民族優(yōu)秀的文化遺產(chǎn),學(xué)好文言文不僅可以繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化涣狗,還可以陶冶情操谍婉,提高學(xué)生的審美情趣。...

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    童漫作文中的兒童心理學(xué)

    段玲慧 昨日下午抵達(dá)南京镀钓,還沒(méi)來(lái)得及好好地看看這座國(guó)家歷史文化名城穗熬,就投入到了熱火朝天的工作學(xué)習(xí)中。我晚來(lái)了兩周丁溅,必須得卯足勁唤蔗,奮力趕...

  • 2019-12-04

    11月,初冬的使者大步邁入南京窟赏,他的腳步冰涼冰涼的妓柜,每走過(guò)一處,這冰冷的腳風(fēng)便在那兒駐足涯穷。很快棍掐,南京便被這寒氣籠罩了。厚厚的棉衣與光禿禿的樹(shù)干占據(jù)著繽紛的世界拷况,形成了冬日里一...

  • 溶洞

    2018年8月26日塌衰,我在山腳發(fā)現(xiàn)一個(gè)溶洞诉稍。 往里看,洞內(nèi)漆黑一片最疆,伸手不見(jiàn)五指杯巨。我站在約50米高的拱門狀溶洞口,撫摸著冰冷的堅(jiān)硬的黑灰色巖石努酸,踩在滑溜溜的青...

  • 夏日的荷花

    夏天服爷,又到了。 小區(qū)的池塘里获诈,又綻開(kāi)了朵朵荷花仍源。 那白如雪的一朵朵荷花,從一碧千里的大圓盤似的荷葉中冒出來(lái)舔涎。 看笼踩,這朵荷花還未完全綻開(kāi),羞澀地...

  • 青海湖

    第一次見(jiàn)到青海湖亡嫌,正是湟魚逆流而上之時(shí)嚎于。數(shù)不清的湟魚急著趕回自己的出生地,等它們一走挟冠,我便可以好好地看看這像海一樣的湖了于购。 青海湖的寬闊是無(wú)法想象的。一眼望不...

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