《為未知而教宾添,為未來而學2》的作者戴維·珀金斯是哈佛大學“零點項目”創(chuàng)始人與負責人之一。 在前一冊《為未知而教柜裸,為未來而學》中強調了如何為具有生活價值的知識而教學和學習缕陕,鼓勵...
這本書第一次描述了元宇宙,屬于虛擬世界的開創(chuàng)之作疙挺。作為30年前的作品扛邑,很多超前的想象在后來都已經(jīng)有了現(xiàn)實基礎。 為什么小說中的人物會喜歡呆在元宇宙铐然?因為相比現(xiàn)實生活的無聊蔬崩,虛...
《聚焦學科核心素養(yǎng)的課堂教學》這本書講到了各個學科的核心素養(yǎng)的教學實踐恶座,對我們的教研有一些啟發(fā)。 1 語文的核心素養(yǎng)提到“在真實的語言運用情境中表現(xiàn)出來的語言能力及其品質”舱殿,...
《終身幼兒園》這本書的名字就讓人好奇奥裸,作者米切爾?雷斯尼克是少兒編程之父险掀,領導“終身幼兒園”團隊開發(fā)了風靡世界的Scratch編程語言及在線社區(qū)平臺沪袭。 Scratch.mit...
說起奈飛的組織,許多人就想到那個PPT《自由與責任》樟氢。 好像奈飛的做法很容易學習啊冈绊,提高人才密度、增加透明度埠啃、減少規(guī)則死宣。 可是目前還沒有聽說復制奈飛的成功創(chuàng)新公司,原因是什么...
【讀書筆記300】速讀了這本《如何用設計思維創(chuàng)意教學:風靡全球的創(chuàng)造力培養(yǎng)方法》 強烈推薦教研老師們和希望了解創(chuàng)造力培養(yǎng)的朋友們都讀一讀碴开。 這本書反駁2個常常被誤解的觀點毅该。 ...
本書《孩子如何思考: 大師級心理學家的突破性發(fā)現(xiàn)》的作者是高普尼克,比起她的《園丁與木匠》潦牛,這本書難讀多了眶掌,鑒于可能對自信心的打擊,不建議你去嘗試巴碗。 簡單來說朴爬,這本書主要回答...
從學習來說,最好的策略是跟大師學橡淆,學從實踐中總結出來的方法論召噩。 這本英國教育家出的《從備課開始的50個創(chuàng)意教學法》是一本特別好的創(chuàng)新教育實踐工具書。 神奇的是逸爵,不管你教的是什...
這本書闡述了各種點燃孩子激情的方式具滴,是美國教師羅恩的一些實踐和思考,教學技巧文集师倔。 說起來簡單:1)想各種辦法讓教學變得有趣抵蚊,喚起學生的激情。2)愛學生所愛溯革,跟他們建立親密關...
《好奇心》讀書分享 這本《好奇心》跟之前推薦的同名贞绳,但是講述更偏向分析好奇心和人生的關系。 其核心觀點是:“好奇心是通往那些使人們獲得人生意義的最重要源泉的入口致稀,是創(chuàng)造幸福人...
好奇心是人類的天性冈闭,它像一盞路燈,指引著我們在黑暗中探尋事物的真相抖单,尤其當我們遇到新奇事物或處在新的外部條件下時萎攒。它是人類進行學習的內(nèi)在動機遇八,是個人成長尋求知識的動力。沒有了...
這本書主要是頂級VC高瓴資本CEO張磊的投資心法耍休,其中也有很多適合創(chuàng)業(yè)公司的認知刃永。很適合創(chuàng)業(yè)者學習。 我獲得的幾個重要收獲和實踐考慮: 1 長期主義價值觀其實是做正確選擇羊精、應...
讀完 《全數(shù)字化賦能:迎擊顛覆者的競爭戰(zhàn)略》這本書斯够,有以下認知: 1? 企業(yè)的數(shù)字化是對自身操作系統(tǒng)的一次重大升級,能做到的存在巨大優(yōu)勢喧锦,不能完成升級的企業(yè)會錯失一些機會读规。往...
《準備》這本書,講的是美國薩米特中學的故事和理念燃少。 這個公立學校的升學率非常高束亏,沒有去挑選學生,卻能讓每個孩子發(fā)現(xiàn)自我阵具、設計自我和成就自我碍遍。 沒有只專注于傳授知識、教會學生如...
從教育來說阳液,可能是影響個人成就最重要的因素怕敬,因為它將智力、堅持和對新事物的渴望這三者合而為一趁舀。 一個聰明的孩子有潛力赖捌,但只有持續(xù)地付出努力才能發(fā)掘自己的潛力,然而矮烹,如果他沒有...
我看完后的幾個心得: 1 組織是個影響公司發(fā)展的專業(yè)事情越庇,“對群體”和“對個人”的做法是不同的,對群體的做法需要更深入的思考奉狈,需要高管們都作為“首席組織官”角色來承擔工作卤唉,把...