少芬_28c5

共讀活動(dòng)不知不覺已接近尾聲了访得。通過第六模塊的學(xué)習(xí)距潘，我感受頗深吁脱。 第一拴孤、上好信息技術(shù)融合課的三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)是“改變理念”呛踊、“常態(tài)化運(yùn)用 ”萍诱、“教學(xué)反思”瘦麸。信息技術(shù)的融合不是一蹴而就...

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通過本模塊的學(xué)習(xí)鸽扁，使我認(rèn)識(shí)到將信息技術(shù)融合于課堂教學(xué)蒜绽，不僅僅局限于單向傳播的ppt教學(xué)，更重要的是教學(xué)方法桶现、教師專業(yè)躲雅、相關(guān)軟件等。而對(duì)我們老師來說骡和，要將信息技術(shù)融合于自己的教...

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這個(gè)模塊向我們介紹了很多基于數(shù)據(jù)下的學(xué)科教學(xué)的方法相赁，很受益。在現(xiàn)代化教學(xué)中慰于，有了數(shù)據(jù)的支持钮科，使得我們的教學(xué)更加科學(xué)有效，印象最深的是“數(shù)據(jù)支持下的差異化教學(xué)”這部分的...

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通過對(duì)這一板塊的學(xué)習(xí)婆赠，我有以下幾點(diǎn)收獲绵脯。 1.靈活應(yīng)用“同濟(jì)教學(xué)法”，幫助學(xué)生提高合作效率休里。其實(shí)在平常的教學(xué)中蛆挫，是有運(yùn)用這種方法，只是不知道這就是“同濟(jì)教學(xué)法”份帐，用這種方...

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在第二模塊中提到了“電子書包”的使用巴元。我在2015年上過一節(jié)全區(qū)電子書包研討課。首先驮宴，我通過平臺(tái)課前發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)逮刨，學(xué)生可以在電子書中打開英語多媒體圖書，每個(gè)單詞句子課文都...

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學(xué)習(xí)了《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教》第一模塊“改變理念”讓我感受深刻。 首先修己，“相信的力量”讓我認(rèn)識(shí)到只有先“相信”技術(shù)會(huì)讓教學(xué)變得更好恢总，才會(huì)有一系列的行動(dòng)去付諸實(shí)踐。如何行動(dòng)睬愤？就需在...