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辯論是訓(xùn)練說話偶芍，尤其是回應(yīng)的好方法，因?yàn)樵谵q論中挠进，我們可以充分的練習(xí)回應(yīng)的三個(gè)步驟：聽懂對(duì)方的陳述沮明，鎖定事實(shí)和看法辕坝、隨時(shí)調(diào)整說話的內(nèi)容。我們來看一下書中的一個(gè)精彩辯論案例,感...

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敘述——用觸動(dòng)人心的事實(shí)傳達(dá)觀點(diǎn) 在電影《黑客帝國2》中荐健，面臨逼近的電腦烏賊大軍酱畅，人類的領(lǐng)袖墨菲斯對(duì)聚集在一起的人類發(fā)表了一段震撼人心的戰(zhàn)前動(dòng)員。他是這樣說的： 錫安的同胞們...

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案例作業(yè)： 近兩天重拾三毛的《夢(mèng)里花落知多少》江场，本意是想放松一下腦袋纺酸，休息一下。 上一次讀三毛應(yīng)該還是上大學(xué)的時(shí)候址否，轉(zhuǎn)眼十幾年過去了吁峻，書中具體的內(nèi)容早已不記得。只記得三毛的文...

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和孩子一起閱讀的時(shí)光是柔軟的用含， 像春日輕輕拂過面頰的微風(fēng) 像冬日暖意融融壁爐的火光 像秋日透過樹影斑駁的陽光 像夏日寧靜午后蟬鳴的清涼 如果有什么辦法能讓我們的心靈靠的更近 ...

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書目：《不完美矮慕，才美》作者：海藍(lán)拆頁P(yáng)30 記得在讀書期間，我讀到一項(xiàng)對(duì)于老年人的調(diào)查研究——研究人員問老人們：你們一生中最遺憾和后悔的是什么啄骇？如果生命能夠重來痴鳄，會(huì)做什么不同...

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書目：《不完美，才美》作者：海藍(lán)拆頁P(yáng)16 海藍(lán)博士的出發(fā)點(diǎn)是：生活不易缸夹，且人人如此痪寻。幸福不是如何得到你想要的，而是如何與你不想要的和平共處虽惭。這是一個(gè)大膽的論述橡类。有的人任務(wù)，...

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拆解書籍：《HRBP是這樣煉成的之中級(jí)修煉》新海著 企業(yè)管理出版社 P7 時(shí)間：2020年3月25日 R：閱讀原文 徐亮給HRBP管理部的目標(biāo)與期望是：支撐各事業(yè)部HRBP更...

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拆書幫長(zhǎng)沙橘洲分舵第10期訓(xùn)練營(yíng)第九拆作業(yè)～2020.03.26 R:閱讀原文 《如何說孩子才會(huì)聽芽唇，怎么聽孩子才肯說》摘錄自10~11頁 當(dāng)我在難過或者受到傷害時(shí)顾画，我最不想聽...

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拆書幫長(zhǎng)沙橘洲分舵第10期訓(xùn)練營(yíng)第八拆作業(yè)～2020.03.25 拆解書籍：《少有人走的路》M·斯科特·派克著（P6） R:閱讀原文 就這樣，我們從吃蛋糕的習(xí)慣出發(fā)匆笤，重...

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拆書幫長(zhǎng)沙橘洲分舵第10期訓(xùn)練營(yíng)第七拆作業(yè)～2020.03.24 【R】閱讀原文片段 某年暑假的“科技三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中研侣，某農(nóng)業(yè)大學(xué)的一些教授到農(nóng)村去送科學(xué)技術(shù)。其中教養(yǎng)豬的王教...

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其實(shí)我的目標(biāo)是想養(yǎng)成做運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣炮捧，我再改改庶诡。
在數(shù)次減肥的過程中，返現(xiàn)情緒收體重起伏的影響太大咆课，所以不想再把減掉多少斤當(dāng)目標(biāo)末誓。我想如果我把目標(biāo)放在習(xí)慣運(yùn)動(dòng)，把運(yùn)動(dòng)本身當(dāng)成目標(biāo)上书蚪，只要我完成了就會(huì)有成就感喇澡，而不用因?yàn)楦冻隽似D苦的行動(dòng)而得不到回報(bào)而挫敗，進(jìn)而放棄善炫。

璇+教練雄波+第六拆

拆書幫長(zhǎng)沙橘洲分舵第10期訓(xùn)練營(yíng)第六拆作業(yè)～2020.03.23 【R】閱讀原文片段 為什么要自律？為什么要養(yǎng)成習(xí)慣库继？ 自律即自由箩艺！這句話是康德說的，你想想看宪萄，當(dāng)早晨鬧鐘響起...

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拆書幫長(zhǎng)沙橘洲分舵第10期訓(xùn)練營(yíng)第六拆作業(yè)～2020.03.23 【R】閱讀原文片段 為什么要自律艺谆？為什么要養(yǎng)成習(xí)慣？ 自律即自由拜英！這句話是康德說的静汤，你想想看，當(dāng)早晨鬧鐘響起...

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謝謝教練指導(dǎo)，把時(shí)間地點(diǎn)重新改了一下虫给。

璇+教練雄波+第五拆

拆書幫長(zhǎng)沙橘洲分舵第10期訓(xùn)練營(yíng)第五拆作業(yè)～2020.03.20 《管理:使命藤抡、責(zé)任、實(shí)務(wù)(實(shí)務(wù)篇)》,111頁 【R?閱讀原文片段】 首先,它意味著進(jìn)行溝通的是信息的接受者...

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拆書幫長(zhǎng)沙橘洲分舵第10期訓(xùn)練營(yíng)第五拆作業(yè)～2020.03.20 《管理:使命抹估、責(zé)任缠黍、實(shí)務(wù)(實(shí)務(wù)篇)》,111頁 【R?閱讀原文片段】 首先,它意味著進(jìn)行溝通的是信息的接受者...

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拆書幫長(zhǎng)沙橘洲分舵第10期訓(xùn)練營(yíng)第四拆作業(yè)～2020.03.19 選自《如何聽如何說》151頁 【R?閱讀原文片段】 舉例時(shí)應(yīng)該精挑細(xì)選,目的是把你的概括性陳述說得更生動(dòng)、更...

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拆書幫長(zhǎng)沙橘洲分舵第10期訓(xùn)練營(yíng)第二拆作業(yè)～2020.03.17 選自《邏輯與知識(shí)》药蜻，摘錄自220～221頁 【R?閱讀原文片段】 世界包括事實(shí)瓷式，而事實(shí)是不論我們對(duì)之持有什么...

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拆書幫長(zhǎng)沙橘洲分舵第10期訓(xùn)練營(yíng)第三拆作業(yè)～2020.03.18 選自《親密關(guān)系》P163-164 【R?閱讀原文片段】 在溝通中當(dāng)我們接收到他人的信息時(shí)，有兩個(gè)重要的任務(wù)要...

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大貓老師语泽，我大女兒小名也叫朵朵贸典，小學(xué)二年級(jí)??

大貓老師+教練雄波+第二次作業(yè)

拆書幫長(zhǎng)沙橘洲分舵第10期訓(xùn)練營(yíng)第二拆作業(yè)～2020.03.17 選自《邏輯與知識(shí)》，摘錄自220～221頁 【R?閱讀原文片段】 世界包括事實(shí)踱卵，而事實(shí)是不論我們對(duì)之持有什么...

大貓老師_李傳音

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拆書幫長(zhǎng)沙橘洲分舵第10期訓(xùn)練營(yíng)第二拆作業(yè)～2020.03.17 選自《邏輯與知識(shí)》廊驼，摘錄自220～221頁 【R?閱讀原文片段】 世界包括事實(shí)，而事實(shí)是不論我們對(duì)之持有什么...