韋新祥

今天有幸參加了麻吉星信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課堂有效融合的第二次研討活動碉就，分別由我校初中數(shù)學(xué)科組的馬倩老師和陳寵年老師執(zhí)教，這次兩位老師的課堂上對麻吉星的信息技術(shù)運(yùn)用比上一次更加?jì)故欤?..

韋新祥

這一模塊主要是從人的角度來思考設(shè)計(jì)教學(xué)闷串，尊重學(xué)生的差異瓮钥，掌握學(xué)生的差異，實(shí)行差異化教學(xué)烹吵；以學(xué)生為中心碉熄，給學(xué)生平臺，讓學(xué)生充分展示自我肋拔，提高學(xué)習(xí)成效锈津。 一、什么是一堂好課 文中...

韋新祥

昨天參加了《麻吉星信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課堂有效融合》的教學(xué)研討活動凉蜂，分別由我校八年級的馬倩老師執(zhí)教《等腰三角形的性質(zhì)1》和陳寵年老師執(zhí)教《等腰三角形的性質(zhì)2》琼梆，兩位老師的課堂模式以...

韋新祥

本模塊主要介紹課堂的改變方向煌往，即小小改變成為生本課堂和從教師中心到學(xué)生中心的課堂倾哺。 一、改變自己的課堂 以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都是以教師本位教學(xué)為主刽脖，也就是講述時(shí)間占課堂時(shí)間比較多羞海。...

韋新祥

這一模塊主要是從人的角度來思考設(shè)計(jì)教學(xué)，尊重學(xué)生的差異曲管，掌握學(xué)生的差異却邓，實(shí)行差異化教學(xué)；以學(xué)生為中心院水，給學(xué)生平臺申尤，讓學(xué)生充分展示自我，提高學(xué)習(xí)成效衙耕。 一昧穿、什么是一堂好課 文中...

韋新祥

這一模塊主要介紹如何打造有效的小組合作學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)橙喘，了解了很多时鸵，也解決了我在以前開展小組合作過程中遇到的一些疑惑，因?yàn)橹恢老騽e人學(xué)習(xí)如何開展小組合作學(xué)習(xí)的形式厅瞎，很多環(huán)節(jié)或...

韋新祥

數(shù)字時(shí)代的到來饰潜，改變了人們的生活方式和思維方式，也深刻影響了教育領(lǐng)域和簸，讓學(xué)與教變得更加智能化彭雾、便利化和互動化。 一锁保、借助信息化技術(shù)進(jìn)行科學(xué)的評價(jià)設(shè)計(jì)薯酝。 在教學(xué)中，我們每個老師...

韋新祥

通過閱讀信息技術(shù)融合教學(xué)的創(chuàng)意應(yīng)用的幾個案例爽柒，值得我借鑒吴菠，可以更好地服務(wù)于課堂教學(xué)實(shí)踐中，讓學(xué)生可以在適當(dāng)?shù)那榫持邢硎苷n堂浩村，同時(shí)也改變教師自身的觀念做葵，提高教學(xué)服務(wù)的質(zhì)量。 一...

韋新祥

一心墅、上好一堂信息技術(shù)融合教學(xué)的課 在數(shù)字時(shí)代酿矢，教育的方式正發(fā)生變化榨乎，作為一線教師，我應(yīng)該緊跟時(shí)代的發(fā)展瘫筐，不斷嘗試新的課堂模式蜜暑，借助信息化技術(shù)助力課堂的活力，提高課堂上學(xué)生的學(xué)...

韋新祥

不知道自己最近是不是有些反常態(tài)悍手，或者潛意識就是喜歡安靜帘睦。在這寂靜靜的深夜，我享受著獨(dú)處的自由坦康，黑夜讓我覺得安全親切竣付，她如此的包容我，我這么喜歡悄悄來到她的身邊滞欠，像來...

韋新祥

不知道自己最近是不是有些反常態(tài)古胆，或者潛意識就是喜歡安靜。在這寂靜靜的深夜筛璧，我享受著獨(dú)處的自由逸绎，黑夜讓我覺得安全親切，她如此的包容我夭谤，我這么喜歡悄悄來到她的身邊棺牧，像來...