聽李守營老師《放手的智慧柴底,如何向孩子移交成長責(zé)任》有感 李老師先分析了家長不愿意放手的四大原因,分是"苦"粱胜、"累"柄驻、"疑"、"私"焙压。不舍得讓孩子吃苦鸿脓,怕孩子受累,...
一轉(zhuǎn)眼野哭,2021年已經(jīng)過去了。而對于新的一年幻件,我給自己的寄語是: 世界上只有一個你虐拓。 愿我們能花一生的時間,去學(xué)習(xí)如何更好地愛自己傲武。愿新的一年里,你更愛自己一點點城榛。 當(dāng)你越來...
親愛的鳴寶: 今天你們學(xué)校元旦放假,你就能回家了狠持,媽媽祝你元旦快樂疟位!心里有個想法:爸媽需要做些事情 ,記錄咱們相伴的點點滴滴喘垂,積累經(jīng)驗甜刻,為咱們以后共同成長绍撞,繼續(xù)加油! ...
《孩子成績不好,其實是對學(xué)習(xí)沒有興趣》 今天聽了趙亮老師講的這節(jié)課祥绞,想分享以下幾點: 1.首先讓孩子找到學(xué)習(xí)是快樂的非洲。 只要孩子是在學(xué)習(xí)的狀態(tài),家中所有跟...
二年級二班靳甘來家長 朵寶上學(xué)之前画机,發(fā)現(xiàn)她膽子特別小冶伞,就總是急于求成的想鍛煉她的膽量。后來我發(fā)現(xiàn)她在家的時候有什么需求也不敢告訴我了步氏。我開始意識到自己操之過急已經(jīng)給她帶來了深...
聽完這課,我在想:如何通過情緒之門荚醒,開啟心與心的對話芋类?如何講孩子才愿意聽,如何聽孩子才愿意說界阁? 塔塔老師講到用耳目心王的方式去聆聽梗肝,組合起來也就是聽的繁體字 1....
再次聽了塔塔老師的第二課分享之后铺董,我認(rèn)真做了筆記從中摘取了幾個要點。 1.今天的主題非常好,重新看見“我是誰”精续,走進孩子的心靈空間坝锰。這個主題同樣是圍繞我們自己,而不是孩...