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    20200821《怎樣做小學(xué)老師》讀書筆記（第十五天）

    摘錄： 教學(xué)游戲化 游戲化適用于任何人與兒童赦抖，也適用于任何工作與教學(xué)，只是兒童年紀(jì)愈大澈蚌，教學(xué)游戲化的困難愈多罷了摹芙，幼稚園比小學(xué)容易，小學(xué)比中學(xué)容易宛瞄，至于大學(xué)浮禾，教學(xué)游戲化的困難...

  • 科普讀物應(yīng)加入

    班里孩子在讀書時杯活，多選擇的是文學(xué)類的著作匆帚，哪怕推薦必讀書時也會多偏向于此類的文學(xué)作品，對于其他類型的書籍也是有所涉獵旁钧，但是總之少之又少吸重。 今天讀薛老師的書，讓...

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    醍醐灌頂

    閱讀反思： 讀蔣老師和薛老師的書歪今，讓我對自己的閱讀和朗讀教學(xué)嚎幸，產(chǎn)生了一些思考，也是對于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的缺乏寄猩，導(dǎo)致之前走了一些彎路嫉晶，但是讀完書，不禁讓我有醍醐灌頂之感田篇。今天分...

  • 做一個朗讀者

    把世界帶進(jìn)教室 今晚讀書替废，給我最大的感悟就是做老師，尤其是語文老師泊柬，成為一個朗讀者很重要椎镣，而這個朗讀者面向的群體是學(xué)生。 首先朗讀是提高學(xué)習(xí)力的最好的途徑兽赁。朗讀比...

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    水滴石穿????????

    薛老師提出的“日有所誦”的觀念讓我想了很多衣陶，我認(rèn)為這個非常適合小學(xué)階段的孩子，處于記憶的黃金期闸氮，還是種種好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期，其實(shí)日不間斷的記誦教沾，就是煉心的過程蒲跨。水滴...

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    呵護(hù)童心

    《把世界帶進(jìn)教室》 薛老師的閱讀教學(xué)沒有空洞連篇的枯燥大道理，有的是個案和活生生的事例授翻。在我心中或悲，她是一個用畢生的精力和一顆純潔善良的心呵護(hù)童心的實(shí)在語老師孙咪。一本講演錄...

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    充實(shí)又快樂

    打卡書目：薛瑞萍《把世界帶進(jìn)教室》 打卡頁碼：45—54頁 薛老師這樣說道:“我們唯一需要做的，就是盡我們所能地把這個世界帶到學(xué)校和教室巡语，給孩子們需要的及他們要求的憂...

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