發(fā)簡信
IP屬地：江蘇
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25課菩提花開滿世界
本課有兩個方面來展開，《班級傳燈手冊》和《菩提花開滿世界》《班級傳燈手冊》從如何做好傳燈和如何做好班級傳燈來開展，首先回想一下自己被單位同事通過讀書會沙龍傳了進來吩谦。通過讀書會...
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我的修學(xué)經(jīng)歷
我的修學(xué)經(jīng)歷 《我的修學(xué)經(jīng)歷》導(dǎo)師從五個方面來開示吠昭， 一.從求學(xué)到教學(xué)喊括，介紹了導(dǎo)師的求學(xué)到教學(xué)，（在弘法中人生佛教的心德）矢棚，導(dǎo)師佛學(xué)院畢業(yè)在廣化寺?lián)谓虒W(xué)郑什，在備課中對教理的認...
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發(fā)心求正覺，忘己濟群生
《發(fā)心求正覺忘記蒲肋，忘己濟群眾》《我的出家生活》《并非名僧的高僧》本期法義主要講了六個方面的問題 1.導(dǎo)師的出家因緣,導(dǎo)師的出家經(jīng)歷很簡單蘑拯，受家庭影響全家吃長素，家中經(jīng)常接待南...
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人生佛教在當代的弘揚
生佛教在當代的弘揚 《人生佛教在當代的弘揚》導(dǎo)師從5個方面來解答記者 1.社會大眾接受佛教存在最大的障礙和倡導(dǎo)人生佛教有何意義兜粘？民眾接受佛教的最大障礙是對佛教的無知和誤申窘，學(xué)佛...
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復(fù)習(xí)課之二第三單元《社會篇》第四單元《模式篇》第五單《人生篇》
復(fù)習(xí)課之二第三單元《社會篇》 復(fù)習(xí)篇第三單元《社會篇》3篇法義 《佛教怎么看世界》《佛教的財富觀》《佛教的環(huán)保思想》 第六課《佛教怎么看世界》，導(dǎo)師從六個方面來開示孔轴， 一.世...
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佛教徒的人生態(tài)度678剃法，出世入世，無情多情路鹰，隨緣進取
《佛教徒的人生態(tài)度》贷洲，六七八，本課導(dǎo)師從三個方面來開示 一.出世入世晋柱，出世還是入世是探討對世界的認識优构，也是佛教徒對世界的認識，世界這個世就是遷流的意思雁竞，他指的是時間钦椭，包含著過...
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佛教徒的人生態(tài)度禁欲.縱欲，重生.眾死碑诉，自利.利他
《佛教徒的人生態(tài)度》之三.四.五.導(dǎo)師從三方面來開示 一.禁欲.縱欲彪腔，每個人都追求一種欲望，欲望的欲是需求的意思联贩，來自于我們的生活漫仆，生理上身體上的需求捎拯，有本能性的泪幌，也有社會性...
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佛教徒的人生態(tài)度分享
《佛教徒的人生態(tài)度》之一二，導(dǎo)師從兩方面來開示： 一.消極與積極署照，積極和消極代表著我們的人生對世間的一種認識祸泪，同時蘊含著我們對人生和對世間的一種態(tài)度，消極簡單的說就是不求進取...
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佛教徒的人生態(tài)度 一 二消極和積極建芙，悲觀和樂觀
《佛教徒的人生態(tài)度》這篇讓我們了解到部分人對佛教的印象是消極的没隘，悲觀的，真是這樣嗎禁荸？判斷的標準是什么右蒲？佛教到底是消極的還是積極的阀湿，是悲觀的還是樂觀的？聽聽導(dǎo)師的開示瑰妄。 一.消...
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記我的第一次讀書會護持
通過學(xué)習(xí)《班級服務(wù)手冊》知道了導(dǎo)師的廣大悲心陷嘴，不辭辛勞不計報酬讓更多人包括我走向覺醒，也認識到班級建設(shè)的重要性间坐，要好好珍惜這個殊緣灾挨，安住在書院精進修學(xué)，無論班級小組都要凝聚在...
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生命的痛苦及其解脫.
本期《生命的痛苦及其解脫》法義竹宋，導(dǎo)師從佛法的觀點為我們開示劳澄，造成生命痛苦的原因，從無知蜈七，執(zhí)著秒拔，煩惱，造業(yè)飒硅，苦果因為無知會進一步嚴重執(zhí)著溯警，佛教歸納為兩類，法執(zhí)和我執(zhí)狡相，無知和執(zhí)著...
