觀察日期：2020年7月15日 觀察地點(diǎn)：戶外 觀察對象：小二班部分幼兒 記錄教師：小二班孫蕊 觀察實(shí)錄： 今天下午帶孩子去戶外玩胸蛛，來到沙池玩沙哗魂，孩子們邊玩邊談?wù)撝晕业?..
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臨沭六實(shí)小幼兒園觀察記錄—— 沙池里的樂趣 -
臨沭六實(shí)小幼兒園教育隨筆——?多給孩子一點(diǎn)愛對于幼兒園的孩子來說，愛玩是他們的天性浑厚，孩子們之間肯定會有很多矛盾业簿，因?yàn)槊總€孩子在家里都是小皇帝赫悄，而小班的孩子的孩子更是如此仙畦，他們的獨(dú)立性較差，但自私心理強(qiáng)廉邑。很多時...
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臨沭六實(shí)小幼兒園教育隨筆——?多和孩子聊聊天
我們小班的的孩子哥蔚，他們的語言表達(dá)本事很差。所以我會經(jīng)常和他們聊天蛛蒙，在聊天的時候我發(fā)現(xiàn)了孩子們不少的興趣及他們心里的想法糙箍。原本以為他們是歡樂沒有煩惱的，聊天后卻發(fā)現(xiàn)他們幼小...
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六實(shí)小幼兒園觀察記錄-拍球力氣大觀察日期：2020年7月10日 觀察地點(diǎn)：室外 觀察對象：小二班部分幼兒 記錄教師：小二班孫蕊 教師實(shí)錄： 今天戶外活動牵祟，我和小班的孩子練習(xí)拍球深夯。活動之前诺苹，和孩子們一起進(jìn)行了...
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六實(shí)小幼兒園教育隨筆-讓孩子有事可做
小班這一年快結(jié)束了 咕晋，我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子們長大了許多，也長了不少見識收奔，自身活動通過幼兒園集體生活掌呜，孩子們之間也熟悉起來了，平時一-有空閑坪哄，就會相互間交流起來质蕉。可以說一天的...
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六實(shí)小幼兒園教育隨筆-勇敢去表達(dá)
教育其實(shí)就是如此神奇翩肌，你永遠(yuǎn)不知道模暗，不經(jīng)意間播下的一粒種子，會在哪時哪刻念祭，生根發(fā)芽兑宇，并開花結(jié)果。這樣結(jié)果的前提是:你要播下這粒種子粱坤」四酰”當(dāng)我無意中拜讀到這段語錄時祝钢，它所蘊(yùn)...
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六實(shí)小幼兒園觀察日記-“搗蛋”的小朋友觀察日期：2020年7月1日 觀察地點(diǎn)：小班教室 觀察對象：胡藝潔 記錄教師：小二班孫蕊 觀察實(shí)錄： 今天我讓我們班的孩子自由活動比规，孩子們很高興若厚，都玩得不亦樂乎。這時悅...
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六實(shí)小幼兒園教育隨筆-孩子的安全教育
安全教育作為幼兒園長期的教育內(nèi)容蜒什，僅僅這幾個活動是不夠的测秸，他需要與日常生活有機(jī)的結(jié)合和滲透，例如:利用聽故事"小朋又走丟了”灾常，讓幼兒知道回家要等父母來接霎冯，決不跟陌生人走...
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六實(shí)小幼兒園教育隨筆-小小洗手環(huán)節(jié)洗手是幼兒日常生活中，必不可少的一-一個環(huán)節(jié)钞瀑。在幼兒一日生活中沈撞，經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象:三五個孩子在玩水;忘記關(guān)水龍頭了等等雕什。針對這樣的情況,我總是反復(fù)提醒常規(guī)要求”要這樣缠俺，...
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六實(shí)小幼兒園觀察日記-端午節(jié)畫彩蛋觀察日期：2020年6月25日 觀察地點(diǎn)：室外 觀察對象：小二班部分幼兒 記錄教師：小二班孫蕊 教師實(shí)錄： 學(xué)校為了迎端午，讓孩子們感受的我們傳統(tǒng)文化的濃厚贷岸，在端午來臨...
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六實(shí)小幼兒園教育隨筆-多鼓勵表揚(yáng)我們班有一個叫姚雨成的小朋友壹士，他在區(qū)域游戲時間到處跑，到處翻不說偿警，還挨個打擾正在玩的小朋友躏救，這里搶- -個玩具- 扔， 那里搶-個玩具一扔螟蒸，看到別的小朋友著急的樣子盒使，哈...
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六實(shí)小幼兒園教育隨筆 多觀察孩子的情緒
人們常說每個孩子都是一本有趣的書，要想讀懂這本書并不容易七嫌。只有愛他們的人才能讀懂少办。每個孩子來自不同的家庭，有著不同的生活經(jīng)驗(yàn)和生活環(huán)境抄瑟，他們性格特點(diǎn)不同凡泣，發(fā)展水平不同，...
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六實(shí)小幼兒園教育隨筆 孩子的責(zé)任感經(jīng)過這兩周的相處,我發(fā)現(xiàn)了我們班孩子有一個不好的習(xí)慣皮假， 每次上午區(qū)域活動的時間都是孩子非承猓快樂的向往的事情，每次我們班的小朋友都是興高采烈的去玩耍,玩的時候不亦樂乎惹资，可是等到...
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六實(shí)小幼兒園教育隨筆 淘氣大王的轉(zhuǎn)變在班里贺纲，可能往往- - 些聽話懂事的孩子老師會非常喜歡,而那些淘氣、愛搗亂的孩子往往獲得的是我們的批評褪测，其實(shí)那些淘氣搗亂的孩子猴誊，也需要獲得教師的關(guān)愛潦刃。 陳文山小朋友是我...
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六實(shí)小幼兒園觀察日記-幼兒的創(chuàng)造能力 - 草稿觀察日期：2020年6月18日 觀察地點(diǎn)：小班教室 觀察對象：周宇萱、胡依依 記錄教師：小二班孫蕊 觀察實(shí)錄： 在今天的區(qū)域活動中懈叹，我發(fā)現(xiàn)了我們班的孩子都非常有創(chuàng)造能力乖杠。幼...
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六實(shí)小幼兒園觀察記錄-教室在這次入觀察日期：2020年6月10日 觀察地點(diǎn)：小班教室 觀察對象：張俊浩 記錄教師：小二班孫蕊 觀察實(shí)錄： 這個孩子是我們班新入園的新生，在沒入園的時候呢澄成，我們就做了家...
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六實(shí)小幼兒園教育隨筆-多表揚(yáng)孩子
我們一直把吃飯當(dāng)作常規(guī)來教育孩子們:吃飯的時候不能說話胧洒，要坐好，眼睛要看著自己的菜碗墨状，不要剩下飯菜卫漫？這一系列的“規(guī)矩”天天掛在嘴上，一說起來沒完沒了肾砂，可效果并不是很明顯列赎。飯菜...
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六實(shí)小幼兒園教育隨筆-教師的愛
在這次擔(dān)任了小班的老師之后，我有了很多的感悟和思緒镐确。 小班的孩子在入園時包吝，因?yàn)槟昙o(jì)小，經(jīng)常會發(fā)生哭鬧的情況辫塌。我們班就有幾個孩子在每天早上入園是漏策，比如，陳文山臼氨，周宇萱掺喻，孫郡...