伴隨疫情又一次的無情爆發(fā)铁瞒，我們公職人員義無反顧的沖到抗疫的第一線凯旋，就近就便擔(dān)當(dāng)本社區(qū)的單元長，配合社區(qū)網(wǎng)格員健全微信管理群寡夹，把疫情防控抓實(shí)、抓嚴(yán)氮趋，落實(shí)到每一家婿屹、每一戶...
IP屬地：山東
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疫情無情人有情 -
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子欲養(yǎng)而親不待
“樹欲靜而風(fēng)不止膜廊，子欲養(yǎng)而親不待乏沸。”多現(xiàn)實(shí)的一句話爪瓜，為了我們的人生不留遺憾蹬跃，孝敬父母不能等待。今天聽了一個(gè)分享“父母是家的根”铆铆，一個(gè)家族如同一棵樹蝶缀，父母就是樹根，兒孫就...
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課堂教學(xué)模式的思考
課堂永遠(yuǎn)是一種冒險(xiǎn)薄货，因?yàn)槟忝鎸?duì)的是活生生的學(xué)生翁都，他們帶著不同的知識(shí)背景，甚至不同的情緒來到你的課堂上谅猾，你并不完全明白將會(huì)發(fā)生什么柄慰，這需要你臨場的應(yīng)變，而你如何應(yīng)變税娜，又涉及...
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強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代
信息技術(shù)在各行各業(yè)的廣泛應(yīng)用坐搔，是我們的生活方便快捷，在這樣快速運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)代敬矩，是不是感覺有些窒息呢概行！是生活節(jié)奏帶動(dòng)人們奔跑，還是人們促進(jìn)生活節(jié)奏的加快弧岳？停下來凳忙，休息一下再努...
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復(fù)習(xí)周小結(jié)本周，我代領(lǐng)學(xué)生們復(fù)習(xí)了兩個(gè)單元禽炬，主要是針對(duì)課本上的已有內(nèi)容進(jìn)行再梳理涧卵。這次的復(fù)習(xí)我大膽放手讓學(xué)生親自梳理每一單元的知識(shí)點(diǎn)，有些同學(xué)非常仔細(xì)腹尖，梳理出的內(nèi)容又注意到了排版艺演，一目...
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隨感年年歲歲花相似，歲歲年年人不同桐臊！轉(zhuǎn)眼又到畢業(yè)季胎撤，面對(duì)即將送走的這屆學(xué)生，心中百感交集断凶！ 結(jié)束了伤提！三年初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝。結(jié)束了认烁，一千天求學(xué)之路發(fā)生轉(zhuǎn)折肿男。結(jié)束了介汹，濃厚的師...
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微課制作
伴隨科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，教育教學(xué)也隨之發(fā)生很大的改變舶沛，現(xiàn)代化教學(xué)手段在教學(xué)中的應(yīng)用嘹承，促進(jìn)師生共同成長。 2020特殊的一年如庭，在“停課不停學(xué)”的號(hào)召下叹卷，我們一線教師...
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無題
“考考考，老師的法寶坪它；分分分骤竹，學(xué)生的命根！”好像一切都變了味往毡，不再是那么回事了蒙揣。考試仍然在進(jìn)行著开瞭，分?jǐn)?shù)并不是被學(xué)生那么當(dāng)成命根那樣的在乎懒震。 教過一屆屆學(xué)生，...
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隨波逐流――教育帶來的反思
“十年樹木嗤详，百年樹人”挎狸，中國人現(xiàn)在都越來越重視教育，數(shù)十年之前有人能夠在學(xué)習(xí)中堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)断楷，高考中一舉成名便會(huì)得到以后人生的衣食無憂，促使人們更加重視子女的教育問...
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隨波逐流――教育帶來的反思
“十年樹木崭别，百年樹人”冬筒，中國人現(xiàn)在都越來越重視教育，數(shù)十年之前有人能夠在學(xué)習(xí)中堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)茅主，高考中一舉成名便會(huì)得到以后人生的衣食無憂舞痰，促使人們更加重視子女的教育問...
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讀《課堂教學(xué)常規(guī)策略》收獲
1响牛、教師要對(duì)授課內(nèi)容、課件操作熟悉赫段，這樣課堂中自己的關(guān)注點(diǎn)呀打、中心已不是教案預(yù)設(shè)，而是課堂秩序糯笙、動(dòng)態(tài)生成贬丛。 2、先管住課堂紀(jì)律给涕，再談教學(xué)方法豺憔；對(duì)課堂規(guī)則额获、要求做不到的不要說，說...
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個(gè)人階段總結(jié)
哈拉海鎮(zhèn)柴崗初級(jí)中學(xué) 陳明娜 經(jīng)過對(duì)課題《農(nóng)村初中數(shù)學(xué)學(xué)科綜合實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)的研究》的實(shí)踐研究恭应，我更加重視數(shù)學(xué)教學(xué)中“綜合實(shí)踐”課的開展抄邀。 在開展綜合實(shí)踐課之前一...
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個(gè)例分析在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用“錯(cuò)題集”可以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和堅(jiān)持的習(xí)慣。開始在班級(jí)實(shí)施“錯(cuò)題集”的整理時(shí)昼榛，有些學(xué)生的思想是懈怠應(yīng)付的境肾，錯(cuò)題改正不到位，書寫也很潦草褒纲。 ...
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個(gè)案整理我班冷明雪同學(xué)一直認(rèn)真對(duì)帶准夷，“錯(cuò)題集”在她的整理中發(fā)揮出了理想的教學(xué)效果。她的整理能力很好莺掠，條理清晰衫嵌，書寫規(guī)范，各個(gè)方面的能力都在穩(wěn)步提升彻秆。
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“錯(cuò)題集”應(yīng)用的幾點(diǎn)好處在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程中都會(huì)存在對(duì)知識(shí)理解不深刻楔绞，應(yīng)用知識(shí)考慮不全面或者計(jì)算錯(cuò)誤等等問題，尤其是面對(duì)考試的時(shí)候有的學(xué)生還會(huì)受到心理素質(zhì)的形象導(dǎo)致對(duì)題目做出錯(cuò)誤的判斷唇兑。為此酒朵，...
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讀《怎么上好一堂課》收獲
1、依據(jù)課本扎附，超出課本 （1）講出學(xué)生通過自學(xué)閱讀體會(huì)不到的內(nèi)容蔫耽，發(fā)掘課本背后和字里行間蘊(yùn)藏的知識(shí) （2）講出教師自己鉆研教材的心得體會(huì)，獨(dú)到之處留夜，要有見地匙铡，有升華處，從而引...
