青石江人

☆ 柯慕賢（德國駐華大使）：“德國的教育宗旨是使學(xué)生成為能獨(dú)立思考的静袖、有創(chuàng)新能力的人踊东×棵唬” ? 創(chuàng)新是德國現(xiàn)代教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿坯临，通過理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)活動培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意...

青石江人

? 從調(diào)研數(shù)據(jù)看，教師持寄、學(xué)生和家長選擇智力目標(biāo)的百分比均較高召边，教師、學(xué)生和家長都希望學(xué)校更多地關(guān)注學(xué)生個人發(fā)展的目標(biāo)吉挣。個人喜愛的目標(biāo)和學(xué)校強(qiáng)調(diào)目標(biāo)的一致性與個人對學(xué)校教育內(nèi)容...

青石江人

★ 自悟之得： 學(xué)者之貴派撕，貴在博學(xué)、明辨睬魂、慎思终吼、篤行。 凡人之貴氯哮，既貴于躬行际跪，亦貴有思想。凡人之思，固非日月姆打，或啟于大家先賢良姆，或發(fā)于躬身實(shí)踐，其思想則來源有自穴肘，聞...

青石江人

? 第三章 為人父母 【本章梗概】 社會學(xué)觀察研究生活在亞特蘭大的三個黑人家庭——處于社會經(jīng)濟(jì)體系內(nèi)的不同階級（經(jīng)濟(jì)條件歇盼、家庭結(jié)構(gòu)、父母受教育程度评抚、教育方式）的父母和兒童發(fā)展...

王紅順

[紅順視點(diǎn)]:呼吁:請用課改理念上網(wǎng)課氮惯！ 網(wǎng)課現(xiàn)狀描述 筆者?觀看多節(jié)網(wǎng)上直播、錄播課想暗，大部分教學(xué)定位在知識高效傳授上妇汗，以傳統(tǒng)的"組織教學(xué)、復(fù)習(xí)舊知说莫、講授新知杨箭、鞏固練習(xí)、課堂...

不較勁的智慧

人生互婿，走走停停，生活辽狈，過著想著慈参，經(jīng)歷得越多，也就越明白刮萌，沉默驮配，可以讓混亂的心，變得清澈着茸，明凈僧凤。 當(dāng)你懂得了人心，才知道人心善變元扔，人心可畏，才知道世態(tài)炎涼旋膳，人心險惡澎语。 看透了人...

Songyingying

“不，絕不是最近的批評，而是它所反映出的對教育關(guān)注的本質(zhì)和深度使人們感到公立學(xué)校教育未來的動蕩不安擅羞∈洌”對教育的批判從不缺少，在我看來减俏，批評的增加表明了教育問題確實(shí)存在的...

燈下塵seven

古德萊德在這本書的開頭就提出了一個我們非常想要了解召烂，但又總是無法直面的問題：我們能辦有效的學(xué)校嗎? 對此，古德萊德用“一副玫瑰色的畫面”來闡釋這個問題答案的復(fù)雜性娃承。 “我們的...