弦歌不輟, 芳華待灼 ,砥礪深耕 缩麸,履踐致遠(yuǎn)。 云端相守 教研先行 教有道棋傍,研先行倔毙,為確保疫情期間線上教學(xué)質(zhì)量冻璃,思源數(shù)學(xué)組全體教師齊聚云端...
弦歌不輟, 芳華待灼 ,砥礪深耕 缩麸,履踐致遠(yuǎn)。 云端相守 教研先行 教有道棋傍,研先行倔毙,為確保疫情期間線上教學(xué)質(zhì)量冻璃,思源數(shù)學(xué)組全體教師齊聚云端...
篳路藍(lán)縷侮穿,玉汝于成歌径。線上教學(xué)如火如荼,雖與學(xué)子相聚于“云端”亲茅,但依然秉承育人初心回铛。 一狗准、行而不輟 探索不止 教而有研則深,研而有悟則進(jìn)茵肃。中...
重視語文素材的積累 在課外閱讀上我從不提倡學(xué)生看“作文選”紊婉,甚至是背作文。幾篇作文是栽培不了寫作人才的辑舷。要看經(jīng)典喻犁,看名著。這樣不僅可以擴(kuò)大學(xué)生的視野何缓,還可以從一開始就在學(xué)生頭...
《第56號(hào)教室的奇跡》讀書心得看了《第56號(hào)教室的奇跡》這本書后我的第一感覺是世界上真的有一種人他是真的熱愛教育肢础,真的愛孩子,真的在潛心研究適合孩子的教育碌廓。愛讓雷夫老師成為了一個(gè)有創(chuàng)意的人传轰,成為了一個(gè)特別...
傳統(tǒng)教學(xué)過程中教學(xué)形式多以教師講授為主,課堂上谷婆,學(xué)生只記結(jié)果而不研究結(jié)果如何得來慨蛙;只聽不思,唯書至上纪挎;傳統(tǒng)的習(xí)慣極大影響學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展期贫,成為批判、探究精神發(fā)展的瓶頸异袄。...
看了《第56號(hào)教室的奇跡》這本書后我的第一感覺是世界上真的有一種人他是真的熱愛教育通砍,真的愛孩子,真的在潛心研究適合孩子的教育烤蜕。愛讓雷夫老師成為了一個(gè)有創(chuàng)意的人封孙,成為了一個(gè)特別...
轉(zhuǎn)眼間,2019年已經(jīng)過去一半玖绿,在公司領(lǐng)導(dǎo)敛瓷、項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)及各部門的大力支持和配合下,我們滿懷堅(jiān)定的信心斑匪,迎來了最具挑戰(zhàn)的一年呐籽,過去的一年里:我們付出了辛苦锋勺,也感受到了收獲。...
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)狡蝶,各位老師庶橱,親愛的同學(xué)們: 大家上午好! 首先請(qǐng)?jiān)试S我代表九年級(jí)全體老師在這里向所有的九年級(jí)學(xué)生表達(dá)我們內(nèi)心深深的不舍與最最誠摯的祝福贪惹! 六月的校園里總是彌漫著...
看過朱永新教授的多部著作苏章,簡介部分的照片多是單手托腮,側(cè)面仰望奏瞬,雙目凝神枫绅,靜心沉思的樣子,細(xì)讀著作后發(fā)現(xiàn)硼端,相由心生并淋,文如其人。讀這本書就像在聽故事珍昨,就像在同朱教授面對(duì)面相互聊...
給孩子一個(gè)贊賞的微笑县耽,就像陽光照耀含苞欲放的花蕾:給孩子一句鼓勵(lì)的話語。就像甘露澆灌干涸開裂的土地镣典。 每一個(gè)微笑兔毙、每一句鼓勵(lì)的話語都將會(huì)成為孩子精神上的陽光;相反...
教師的微笑兄春,是一種積極的生活態(tài)度澎剥,體現(xiàn)出的是一種 正確的教育理念。保持微笑神郊,是自信肴裙、是樂觀、是熱情涌乳,是對(duì)未來充滿著無限的希望蜻懦;而這些,恰恰是對(duì)學(xué)生的一種潛移默化的...
美麗自然夕晓,鐘靈毓秀宛乃,大好山川,用心來悟蒸辆。 山川之美征炼,古來共談;歷史長河躬贡,喜山好水者竟躍谆奥。陶潛種豆南山下,采菊東籬邊拂玻;李太白遙看瀑布掛前川酸些;柳宗元伐竹取道宰译,暢游小潭……...
有人說,教育是一首詩魄懂,一首激情澎湃的詩沿侈,詩的名字叫熱愛;有人說市栗,教育是一幅畫缀拭,一幅色彩斑斕的畫,畫的主題是未來填帽;也有人說蛛淋,教育是一首歌,一首常唱常新的歌盲赊,歌中唱的是奉獻(xiàn)铣鹏。...
我們知道,今天的中國缺少的不是批評(píng)家,不是理論家,而是真正的行動(dòng)家敷扫。而朱永新的新教育實(shí)驗(yàn)一開始就自覺地把“行動(dòng)”二字寫在了自己的旗幟上哀蘑。 一是營造書香校園。書籍是我們了...
九年級(jí)的學(xué)生越快到畢業(yè)考試時(shí)間,對(duì)于學(xué)習(xí)就越?jīng)]有興趣,紀(jì)律也越來越散慢,如何做好學(xué)生考試前的思想教育工作,我想對(duì)于我們老師來說是一項(xiàng)重要任務(wù)!但是如何實(shí)施呢?這是讓我頭...