不雞娃涨颜,但是拼命雞自己跨琳。讓孩子們看到自己整個成長過程筹陵。這個過程,一定會帶給孩子們力量溃论。 只要情緒穩(wěn)定,就已經(jīng)超越了大部分媽媽。 繼續(xù)給孩子們寫信咱揍。這是一種有效的溝通方式,不要...
不雞娃涨颜,但是拼命雞自己跨琳。讓孩子們看到自己整個成長過程筹陵。這個過程,一定會帶給孩子們力量溃论。 只要情緒穩(wěn)定,就已經(jīng)超越了大部分媽媽。 繼續(xù)給孩子們寫信咱揍。這是一種有效的溝通方式,不要...
今天聽了一堂講座——吳春來老師的講座“五多課堂”煤裙,感覺受益匪淺。 所以噪漾,想記錄下來并說說自己的感受硼砰,吳老師真的是一位有個人魅力的老師,講課風(fēng)趣幽默欣硼。他告訴我們五...
昨天和今天血公,學(xué)校任課教師外出學(xué)習(xí)昵仅。由我來負(fù)責(zé)班級學(xué)生的學(xué)習(xí),按照任課教師設(shè)置的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行教學(xué)坞笙。 上學(xué)期是網(wǎng)課教學(xué)岩饼,學(xué)生的學(xué)習(xí)效果不好。在本學(xué)期的教學(xué)中薛夜,需要...
-----------《班主任工作漫談班》共讀分享(一) 李現(xiàn)風(fēng) 和大家共享讀書的時刻馬上開始了籍茧,內(nèi)心有一點小激動,非常珍惜和大家一起閱讀的美好時光梯澜,接下來我們一起走進(jìn)魏書生...
8月7日寞冯,閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教材中的大道理》P238-253 如果問你什么是面積,你會怎么回答晚伙? "物體表面或封閉圖形的大小就是它們的面積吮龄。"這個概念是不是感覺特別熟悉?教科書上...
近期讀了吳正憲老師的《吳正憲的兒童數(shù)學(xué)教育》這本書咆疗,剛開始閱讀就被書里典型的師生共處的故事所感染漓帚,這是由“吳正憲小學(xué)數(shù)學(xué)教師團隊”收集整理,就吳正憲老師對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實踐中對...
今天的文章我想要和你分享的進(jìn)步午磁,我們一直說尝抖,我們做任何事情,不怕慢迅皇,就怕停昧辽,只有讓自己慢下來,才會更加的有效登颓,因為我們都知道搅荞,這個世界上,一切的好東西框咙,都是需要時間的打磨咕痛,都...
《蘇霍姆林斯基教育學(xué)》課程,幾天前召開了義工培訓(xùn)會扁耐,我聽了回放后主動聯(lián)系鄭老師要求加入義工團隊暇检。雖然這樣每周要付出至少一天的時間進(jìn)行打卡閱讀和點評,但這樣可以強迫規(guī)劃好每日的...