土豆淤泥

現(xiàn)在的小學(xué)生在教育中究竟需要的是什么? 馬斯洛講人的需要?dú)w結(jié)為兩大類粤策，7個(gè)層次的需要。分別是缺失需要和成長(zhǎng)需要误窖。缺失需要包括：生理需要叮盘、安全需要、歸屬與愛的需要霹俺、尊重需要柔吼；成...

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我第一次演講還是高中，語文盧老師要求我們每個(gè)同學(xué)丙唧，輪流上臺(tái)作課前5分鐘的演講(口述)愈魏，演講的內(nèi)容可以按照選定的主題也可以自擬主題。當(dāng)時(shí)很不理解想际，為啥要干這么丟人的事情培漏，越是臨近自己，越是惶恐不安胡本，壓根不知道自己該講什么牌柄。進(jìn)入大學(xué)，公共英語課上打瘪，同樣是課前5分鐘演講(加PPT)友鼻，大家表現(xiàn)的侃侃而談，而我也不例外闺骚。表達(dá)彩扔，通過一個(gè)階段的相對(duì)數(shù)量的訓(xùn)練，就會(huì)發(fā)生質(zhì)的改變僻爽。就演講而言虫碉，我想大多數(shù)人無法做的天生的演說家，通常是經(jīng)歷了雙腿發(fā)軟胸梆，手心出汗敦捧，語無倫次，腦袋空白(哈哈碰镜，別問我為何如此清楚)兢卵，才到邏輯辯論，自信言談绪颖。

六年級(jí)的科學(xué)演講

今天是兩個(gè)班的科學(xué)演講第一天秽荤，其中一個(gè)班的表現(xiàn)有點(diǎn)出乎意料，因?yàn)槠匠５目茖W(xué)課他們一般都會(huì)花很長(zhǎng)時(shí)間才能安靜下來，當(dāng)今天的演講者上臺(tái)時(shí)窃款，全班出奇地安靜课兄，也不需要我去維持紀(jì)律，這...

志杰跳動(dòng)

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三年級(jí)最后一課晨继，圖形化編程綜合應(yīng)用學(xué)習(xí)之后烟阐。再讓孩子們復(fù)習(xí)單元之初《鍵盤控制》，發(fā)現(xiàn)70%的學(xué)生已經(jīng)忘記如何進(jìn)行腳本搭建紊扬，甚至混淆了“打開文件”蜒茄，“打開角色”“打開...

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第三單元第一節(jié)! 【智能迎賓器】，讓學(xué)生一人準(zhǔn)備一個(gè)usb攝像頭珠月，可能嗎扩淀？現(xiàn)實(shí)嗎楔敌？ 這些編寫教材的老師啤挎，可以給個(gè)解釋或者教材教學(xué)建議嗎？新教材發(fā)布大半年了卵凑，沒有任何相關(guān)培訓(xùn)庆聘，你禮貌嗎？

民聲反映

川教版五年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)第二單元 設(shè)備的要求越來越高都是小問題了? 一節(jié)比一節(jié)離譜勺卢，課本上的和真實(shí)操作居然并不相符! 真的是折磨 決定：跳過第二單元伙判，直接開始講第三單元!!!

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度過艱難的模型構(gòu)建常潮，五年級(jí)終于進(jìn)入第二單元人工智能的學(xué)習(xí)了。乍一看二單元內(nèi)容楷力，理論?實(shí)踐喊式，讓學(xué)生通過編程軟件連接硬件設(shè)備進(jìn)行學(xué)習(xí)。奈何現(xiàn)有機(jī)房沒有攝像頭萧朝，傳感器等硬件設(shè)備岔留，這...

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強(qiáng)大 哈哈哈哈哈

快樂的人教學(xué)反思

《快樂的人》這節(jié)課我在區(qū)級(jí)公開課上過、經(jīng)過改編又融合成綜合實(shí)踐課检柬。我的本以為是一堂駕輕就熟的課献联，可是在“強(qiáng)大”的4.1班完成這節(jié)課，還是比較吃力。一是因?yàn)閷W(xué)生較多酱固，常...

秋918

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這一周由于嗓子廢掉运悲，加上有活動(dòng)龄减。我承認(rèn)我力不從心了，因此打算回顧一下讓我比較深刻的點(diǎn)班眯。 對(duì)于小學(xué)段的孩子們來說希停，知識(shí)點(diǎn)的掌握很大程度上考驗(yàn)著老師的教育教學(xué)方式和水...

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作為教育行業(yè)公認(rèn)的最佳成長(zhǎng)路徑署隘，教學(xué)反思對(duì)于一名老師來講是永遠(yuǎn)繞不開的課題宠能，有種說法是如果堅(jiān)持三年教學(xué)反思，不成名師都很難磁餐，但很多剛剛?cè)胄械睦蠋煂?duì)教學(xué)反思是—臉懵违崇。今天來簡(jiǎn)單...

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那天，我在空辦公室看到幾個(gè)一年級(jí)的小朋友在捯飭小機(jī)器人诊霹，我問他們?cè)诟陕镄哐樱麄兓卮鹫f在測(cè)試自己的機(jī)器人，要參加比賽脾还，那么小的孩子伴箩，咋會(huì)那么認(rèn)真的跪在地上拆拆組組，當(dāng)機(jī)器人直直走進(jìn)框里面時(shí)鄙漏，他們就彼此驚訝嗤谚，高興，看得出來怔蚌，他們很喜歡這樣的課堂巩步，很受益。

科技比賽也可以有品德教育

開學(xué)至今媚创，一二年級(jí)在開展“物流之星”機(jī)器人比賽渗钉，前兩周制作，這一周比賽钞钙。 娃娃年紀(jì)小鳄橘，每個(gè)班差不多能有一半的孩子在約定時(shí)間內(nèi)成功制作模型。剩下的一半芒炼，一部分丟零件瘫怜，一部分安裝...

金艷來啦

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我很努力去回想本周內(nèi)做的事本刽，腦子里最多的就是鲸湃，成大赠涮，太陽，拍攝暗挑，視頻…… 課堂笋除，在被各種“協(xié)調(diào)”后，少之又少炸裆，感觸甚至更少垃它，原本想要好好整的一節(jié)三年級(jí)課《小小設(shè)計(jì)師》也沒機(jī)會(huì)...

土豆淤泥

憤青烹看，這么些年過去了国拇，用在我頭上，仍舊合適惯殊。我好像有好多不滿酱吝，還可以大道其言，讓別人看上去就是那么回事：表達(dá)憤懣是對(duì)的土思。 例如我的課堂务热，對(duì)于課堂組織，覺得這些娃兒不打不相識(shí)浪漠，...

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@胖迪吖 好的陕习，我等著又一個(gè)繪畫天才的誕生

《美麗的瓶子》我的一年級(jí)

這周的手工課～“漂亮的瓶子” 五個(gè)班同時(shí)進(jìn)行 同時(shí)結(jié)束 其實(shí)我一直在思考 班與班之間的balance到底是什么霎褐？或者說 能找到的“共通點(diǎn)”在哪里址愿？這堂課是從了解“陶器 青花瓷...

胖迪吖

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少生氣，養(yǎng)身體

《美麗的瓶子》我的一年級(jí)

這周的手工課～“漂亮的瓶子” 五個(gè)班同時(shí)進(jìn)行 同時(shí)結(jié)束 其實(shí)我一直在思考 班與班之間的balance到底是什么冻璃？或者說 能找到的“共通點(diǎn)”在哪里响谓？這堂課是從了解“陶器 青花瓷...

胖迪吖

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少生氣，養(yǎng)身體

《美麗的瓶子》我的一年級(jí)

這周的手工課～“漂亮的瓶子” 五個(gè)班同時(shí)進(jìn)行 同時(shí)結(jié)束 其實(shí)我一直在思考 班與班之間的balance到底是什么省艳？或者說 能找到的“共通點(diǎn)”在哪里娘纷？這堂課是從了解“陶器 青花瓷...

胖迪吖

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學(xué)生的作品很可以了

《放學(xué)了》教案反思

本課是“造型.表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域中主題創(chuàng)作系列之一赖晶。放學(xué)后往往是很多學(xué)生一天中最期盼的時(shí)刻，是豐富課余生活開始了辐烂。（練琴遏插、唱歌、跳舞纠修、運(yùn)動(dòng)等等） 本節(jié)課重點(diǎn)是讓同學(xué)們...

秋918

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