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拆頁(yè)十六選擇第四部分 恩典P246 我的基本假設(shè)之一就是“意外發(fā)現(xiàn)的有價(jià)值或令人喜愛的事物”是上天恩典的表現(xiàn)之一，這樣的恩典是我們所有人都能觸及的锋八，只不過有的人能夠把握螃成，有的...

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拆頁(yè)十五P182 但有一點(diǎn)是肯定的：人的信仰都來自其文化環(huán)境弥雹。歐州人大概認(rèn)為上帝應(yīng)該是白人煮纵，非洲人則相信上帝是黑人照卦。印度人更容易成為印度教徒枪眉，并形成相對(duì)悲觀的世界觀蹬叭；生長(zhǎng)在美...

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在愛與獨(dú)立篇藕咏，作者講了兩個(gè)維度，父母與兒女秽五，夫妻之間孽查。父母與兒女一段，最打動(dòng)我的是書中的這段詩(shī)文（作者紀(jì)伯倫）筝蚕，作為今天拆頁(yè)的提前閱讀卦碾。 P159 你的兒女，其實(shí)不是你的兒女...

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拆頁(yè)十三選自《 第二部分：愛 》P145 真正有愛的人起宽，絕不會(huì)隨意指責(zé)愛的對(duì)象洲胖，或與對(duì)方發(fā)生沖突。他們竭力避免給對(duì)方造成傲慢的印象坯沪。動(dòng)輒與所愛的人發(fā)生沖突绿映，多半是以為自己在見...

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拆頁(yè)十一選自《 第二部分：愛 》P118 但在大部分的傾聽中，我們扮演的角色都不是接受者，而是給予者叉弦，尤其是在傾聽孩子說話的時(shí)候丐一。根據(jù)孩子年齡不同，選擇的傾聽方式也應(yīng)有所不同...

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拆頁(yè)十選自《 第二部分：愛 》P112**愛淹冰，不是感覺 ** 愛是實(shí)際行動(dòng)库车，是真正的付出。不少人聲稱富有愛心樱拴，充其量只是渴望愛的感覺柠衍，他們所做的事情， 沒有愛的成分晶乔，甚至具有...

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拆頁(yè)九選自《 第二部分：愛 》P94**依賴性 ** 還有一種最常見的對(duì)愛的誤解珍坊，就是將依賴性當(dāng)成真正的愛，心理醫(yī)生天天都會(huì)碰到這類問題正罢。這種情形阵漏，多出現(xiàn)在因情感失意而極度沮...

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拆頁(yè)八選自《 第二部分：愛 》P83 要了解墜入情網(wǎng)的本質(zhì)，我們必須認(rèn)識(shí)心理學(xué)上所謂的“自我界限”翻具。不妨以嬰兒的成長(zhǎng)為例履怯。嬰兒出生最初七個(gè)月，還無法分辨自我和外部世界的界限呛占。...

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拆頁(yè)六選自《 第一部分：自律 》P63 自律帜篇，是艱苦而復(fù)雜的工作，你需要擁有足夠的勇氣和判斷力诫咱。你以追求誠(chéng)實(shí)為己任笙隙，也需要保留部分事實(shí)和真相。你既要承擔(dān)責(zé)任坎缭，也要拒絕不該承擔(dān)...

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補(bǔ)充閱讀P56 不管個(gè)人還是組織竟痰，聲稱敢于接受質(zhì)疑和挑戰(zhàn)， 他們的地圖就要接受嚴(yán)格的審視掏呼，因此尊重事實(shí)坏快、獻(xiàn)身真理的人，必然心胸坦蕩憎夷，以誠(chéng)待人莽鸿。我們必須不斷自我反省，在言語和行...

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今日內(nèi)容是自律之尊重事實(shí)部分，作者在這一段落里祥得，先談到人生地圖兔沃，然后圍繞人生地圖討論尊重事實(shí)。 他說级及，人生下來不是帶著地圖乒疏，而是隨著成長(zhǎng)不斷構(gòu)建地圖，人成年后以為自己的地圖構(gòu)...

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拆頁(yè)二 自律之承擔(dān)責(zé)任—兩種患者——選自《 第一部分：自律 》P38 神經(jīng)官能癥患者常常把“我本來可以”饮焦、“我或許應(yīng)該”缰雇、“我不應(yīng)該”掛在嘴邊。不管做任何事追驴，他們都覺得能力...

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“自律之推遲滿足感”——選自《 第一部分：自律 》P20 不久前械哟，一位 30 歲的財(cái)務(wù)分析師請(qǐng)求我的幫 助．她想糾正在最近幾個(gè)月里，總是拖延工作的惡習(xí)殿雪。 我們探討了她對(duì)老板的...

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選自《第6章 實(shí)現(xiàn)目標(biāo)需要思維轉(zhuǎn)換》 P134 ☆事情容易時(shí)，用“進(jìn)取”目標(biāo)丙曙。把注意力集中在展示你的能力以及實(shí)現(xiàn)“進(jìn)取”型目標(biāo)上爸业。聚焦于成功帶來的好處。 ☆沒有動(dòng)力時(shí)亏镰，多想想...

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選自《第5張 不閃光的金子》 P120 人類的三種基本需求。不是所有目標(biāo)都能帶來長(zhǎng)久的快樂和幸福索抓，不論你是否能實(shí)現(xiàn)它钧忽。那些能滿足人類對(duì)關(guān)聯(lián)感、勝任力與自主權(quán)這三種基本需求的目...

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選自《第4章 被愛與安全》P79 根據(jù)心理學(xué)家托里·希金斯的理論耸黑，我和我的丈夫目標(biāo)相同但側(cè)重點(diǎn)不同。我丈夫在幫助馬克斯學(xué)走路這件事上具有希金斯所謂的“進(jìn)取”型側(cè)重點(diǎn)篮幢。進(jìn)取目標(biāo)...

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來自《第3章 你注重出色表現(xiàn)還是成長(zhǎng)進(jìn)步》 P60 當(dāng)“表現(xiàn)”是你的目標(biāo)時(shí) 心理學(xué)家把“表現(xiàn)”的意愿叫做“績(jī)效目標(biāo)”—展示自己聰明、有才三椿、有能力或業(yè)績(jī)優(yōu)于他人缺菌。當(dāng)你追求“績(jī)...

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選自《第2章 你還能變聰明嗎搜锰？》P33 信念如何塑造成就 對(duì)自身優(yōu)劣勢(shì)的信念在極大程度上決定了你制定的目標(biāo)伴郁。如果我相信自己的數(shù)學(xué)和自然科學(xué)學(xué)得不錯(cuò)，那么下決心成為一名工程師便...