（深圳.徑貝社區(qū) 黎珊 & Angela老師） 提起H2M，之前2019年4月底周老師招募環(huán)球慕課引導(dǎo)師的時(shí)候徒仓，曾經(jīng)躍躍欲試腐碱，各種原因，或客觀的掉弛，或主觀的症见，也或自己的內(nèi)心不足...
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20190621?H2M線下活動(dòng)體驗(yàn) -
20190517 孩子如何使用非暴力溝通要素
觀察：今早孩子起床后如廁，在里面喊我：媽媽殃饿，廁所里沒有紙巾了（孩子的觀察）谋作，我需要紙巾（孩子的需求），請(qǐng)你幫我拿過來（孩子的請(qǐng)求）乎芳，好嗎遵蚜？ 感受：震驚，詫異秒咐。（孩子們的非暴力...
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20190505?非暴力溝通總結(jié)今天的九宮格谬晕，完美。 不管是否說話携取，即便呼吸攒钳，也能感受到大家的心是在一起的，抱團(tuán)雷滋，不再孤單不撑。 “媽媽”這個(gè)統(tǒng)一的稱謂讓我們?cè)谶@個(gè)美麗的清晨，克服種種晤斩，聚在一起焕檬，感動(dòng)超級(jí)。 這...
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20190501?非暴力溝通總結(jié)
感受的根源在于我們自身澳泵，我們的需要和期待实愚，以及對(duì)他人言行的看法，導(dǎo)致了我們的感受兔辅。 今天印象和感受深刻的在于分享的案例： 1> 嵐媽分享的關(guān)于界限和尊重的案例腊敲。 朋友在群...
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20190320非暴力溝通作業(yè)
20190320 觀察：親愛的Anny，今早小妞從8：00起床到9：20才出發(fā)去學(xué)堂维苔，一路上你對(duì)她嘮叨不停碰辅，甚至動(dòng)手打了她。 感受：憤怒介时，愧疚没宾。 需求：高效管理時(shí)間和事情凌彬。 ...
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20198319非暴力溝通學(xué)業(yè)
20190319 觀察：親愛的Anny，這兩天你右側(cè)頸部疼得厲害了才去醫(yī)院循衰，檢查說是頸椎病铲敛，肩頸勞損，做了針灸和推拿羹蚣。 感受：難受原探，煩躁，不適顽素。 需求：健康的身體咽弦。 請(qǐng)求：親...
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20190318非暴力溝通作業(yè)
20190318 觀察：親愛的寶貝，今天去學(xué)堂胁出，在我要離開的時(shí)候型型，你哭著說不要媽媽離開，要媽媽跟你一起上課全蝶。 感受：難受 需求：家的安全感和獨(dú)立自主 請(qǐng)求：親愛的寶貝闹蒜，媽媽允...
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20190310 神奇養(yǎng)育線下工作坊煙雨蒙蒙，送小妞去黎老師那里借居幾日抑淫，順道聽了黎老師的神奇養(yǎng)育～接納（如何接納孩子）的課程绷落。剛剛好的時(shí)間，聽了剛剛好的課程始苇，不同于線上課程的燒腦砌烁，黎老師線下講的通俗易懂...
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2019-03-07《神奇養(yǎng)育》classroom2.0：神圣不可侵犯復(fù)盤
從孩子的眼中看成年人的世界和從孩子的眼中看世界 如何找到生命存在的意義和價(jià)值？ 選擇信仰----教育就是我的信仰 每個(gè)人的存在就是很獨(dú)特的存在催式，就是神圣不可侵略函喉，我們無權(quán)去評(píng)...
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20190303?深圳線下工作坊神奇養(yǎng)育-定位 本以為學(xué)習(xí)過一階和二階的一些課程，也參加了武漢的線下工作坊荣月，對(duì)于定位不會(huì)有什么問題管呵，可是當(dāng)鄭平老師一步一步的深入，我的思緒也一點(diǎn)一點(diǎn)的放大哺窄，定位的A部分從"6...
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婚姻是細(xì)水長流萌业，育兒是自我修行蔑担。 婚姻育兒專題投稿須知： 1、文章不到五百字咽白，內(nèi)容與婚姻育兒無關(guān)拒收。 2鸟缕、排版整齊晶框，文章內(nèi)字體放大?粗黑體秒拒排抬，一千字配一張圖片為宜，段首請(qǐng)不要空格授段。 3蹲蒲、禁止在文章中顯示二維碼、小程序等廣告鏈接侵贵，以及誘導(dǎo)點(diǎn)擊之類的信息届搁。 4、詩歌窍育、雞湯文以及宣揚(yáng)迷信之類的文章秒拒卡睦。 5、只有日期沒有標(biāo)題漱抓，或不分段的文章表锻，或以句成段的文章全部秒拒。如果修改標(biāo)題和段落可以私信編輯重新收入乞娄。 6瞬逊、禁止抄襲。抄襲者被原創(chuàng)作者舉報(bào)仪或，一切后果自負(fù)确镊！ 7、請(qǐng)不要密集投稿范删，多投的文章秒拒蕾域。
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20190225 猶愛芭學(xué)園開學(xué)典禮這是一個(gè)值得期待的日子。 猶愛芭學(xué)園2019開學(xué)典禮瓶逃。 早上一起床束铭，小妞要求化妝，好吧厢绝，滿足你的這個(gè)小需求契沫，不僅僅是你提出了這樣的表達(dá)，更堅(jiān)信的認(rèn)為你值得擁有這樣美麗與美好昔汉！...
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20190115第11次線上共讀
學(xué)習(xí)內(nèi)容：第六章-學(xué)會(huì)表達(dá)請(qǐng)求 在開始這一課之前懈万，不覺得表達(dá)請(qǐng)求有多么不容易。 學(xué)習(xí)過程中靶病，通過大家分享的案例会通，讓我意識(shí)到表達(dá)請(qǐng)求，不僅僅是向?qū)Ψ矫枋銮宄虑槁χ埽菍?duì)自己的深...
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中國歷史年歷朝代表祥記
約四千多年前傳說中的黃帝涕侈、堯、舜煤辨、禹時(shí)期裳涛。 約公元前21世紀(jì)夏朝建立木张。 約公元前16世紀(jì)商湯滅夏，商朝建立端三。 約公元前14世紀(jì)盤庚遷都至殷舷礼。 約公元前11世紀(jì)武王滅殷，西周時(shí)...
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中國歷朝歷代皇帝順序及略記
三皇五帝始郊闯，堯舜禹相傳妻献；??夏商與西周，東周分兩段团赁；??春秋和戰(zhàn)國育拨，一統(tǒng)秦兩漢；??三分魏蜀吳然痊，二晉前后沿至朗；??南北朝并立，隋唐五代傳剧浸；??宋元明清后锹引，皇朝至此完 華夏族(黃...
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興趣班～寒假少兒國學(xué)班
LOGO 猶愛芭學(xué)園寒假開設(shè)少兒國學(xué)班啦，歡迎有國學(xué)愛好的少年兒童與我們一同共讀經(jīng)典 誦讀經(jīng)典唆香，傳承文化 陶冶情操嫌变，滋養(yǎng)心性 招收對(duì)象：5-12歲兒童，滿6人開班躬它，限額15名...
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20190108第9次線上共讀
學(xué)習(xí)內(nèi)容：第五章-感受的根源 一直到學(xué)習(xí)結(jié)束腾啥，才發(fā)現(xiàn)今天少了冥想的環(huán)節(jié)。 這就是我們可愛的黎老師冯吓，從來不按常理出牌倘待。 似乎越來越期待大家的案例分享。 每個(gè)人的案例都是真實(shí)存在...
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神奇養(yǎng)育有感
作為3個(gè)女兒的媽媽组贺，之前感覺只是生物學(xué)上的媽媽凸舵，給了她生命和軀體。 直到遇見黎珊失尖，帶領(lǐng)我走進(jìn)神奇養(yǎng)育啊奄，才讓我感覺到真正的媽媽的意義，不僅要?jiǎng)?chuàng)造生命掀潮，更是創(chuàng)造人性菇夸，走進(jìn)靈魂。 ...
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12歲少年弒母案：我捧出全部真心仪吧，終于變成你最恨的人庄新。
01 去年有段時(shí)間，我下班回家薯鼠，兒子已放學(xué)回來择诈。我進(jìn)門后凡蚜，他會(huì)突然從小房間里鉆出來，拿著一把塑料刀吭从，或者一桿玩具槍，對(duì)準(zhǔn)我說“不許動(dòng)”恶迈，然后朝我的胸口刺一下涩金，喊一聲“殺”，或...
