IP屬地：四川
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四下1-3《種子長出了根》教學反思考慮鳳仙花生長周期較長，本學期一單元教學設(shè)計中寄纵，我是在第二課《種植鳳仙花》一課時①發(fā)放鳳仙花種子給學生帶回去種植盔然，種植鳳仙花便于后續(xù)鳳仙花的觀察...
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四下2-2《點亮小燈泡》教學反思
教學發(fā)現(xiàn)和思考： 本課作為本學期我的推門課的教學內(nèi)容妒挎，在四個班的試講中發(fā)現(xiàn)：其中有兩個班出現(xiàn)了2-3個組中有個別同學因害怕電池爆炸而站的遠遠的不...
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新教師培訓之新課標教學案例學習的感悟
2023年3月10日在迎賓路小學開始了本學期第一次新教師培訓劝堪，活動中觀看傾聽了六位老師基于新課標的教學案例以及多為老師的互動交流贬墩。 一呀闻、有以下印...
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四上3-3《用橡皮筋驅(qū)動小車》教學反思（落實新課標）一精肃、關(guān)于新課標的學習秤涩、借鑒運用板塊：課程理念 在新課標課程理念部分，提出了激發(fā)學習動機司抱，加強探究實踐筐眷。也就是倡導設(shè)計學生喜聞樂見的科學活動，創(chuàng)設(shè)...
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四上3-2《用氣球驅(qū)動小車》教學記錄我的科學課幾乎都是在常規(guī)教室上課的状植，科學實驗常態(tài)是把教具浊竟、實驗材料材料在科學課前拿到每個上課的班級怨喘，遇到不便于、不適合（比如二單元碘酒檢驗淀粉等...
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四上2-7《食物在口腔里的變化》教學反思及簡談新教師培訓之新課標背景下評價交流學習收獲一振定、本課教學反思 （1）教學情境： 探索一環(huán)節(jié)必怜，教材中原設(shè)定是學生“咀嚼饅頭，觀察后频、描述饅頭發(fā)生的變化”梳庆，由于班級較多、氣候也不適合儲存饅頭卑惜，我...
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金牛區(qū)科學規(guī)培之科學新課標背景下的“名師課堂”（二）觀摩學習記錄課題：教科版科學四上1-6《聲音的高與低》 上課教師：成外附小李超老師 觀摩學習記錄： 一膏执、本人印象深刻的點 1.在探索環(huán)節(jié)“讓鋁片琴、自制小琴...
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四上2-4《一天的食物》教學反思
教學情境： 學生在活動手冊第6頁記錄了“一天的食物記錄”后露久，確定食物分類標準后把自己一天中吃的食物分類填寫更米。 1.問題： 學生試著說一說自己的分...
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四上2-3《測量肺活量》
反思背景： 上本課時，全校學生剛好進行了體檢毫痕，其中就有測量肺活量這一項征峦，我當時就感覺是個很好的契機，從生活實際到學習消请，再把學習到的運用于生活栏笆。本...