2023.10.31下午轧拄,我執(zhí)教公開課的內容是人教版四年級上冊《平行與垂直》。本節(jié)課是人教版四年級上冊第五單元第一課時的教學內容讽膏,它是在學生學習了直線與角的基礎上安排的...
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麻吉星有感 轉變教育理念,實現生生互動,讓學生自主思考與評價 1. 處理分類文本特點時候是嗜,不要單獨請學生上臺分類(這樣其他學生可能開小差愈案,只操練到一個學生) 改進措施:四人一...
麻吉星反饋器,我算是完整的用完了一個整學期鹅搪,當然不是每一節(jié)課都用站绪,只是有“逼著”自己盡量得多用,一學期下來也上了五十多節(jié)課丽柿。實踐下來恢准,我最大收獲并不是我會了這種技術、我會這...
在這個模塊中,講述了老師通過反饋得到的數據進行及時的教學決策歉闰。讓我在這3點中有了新的認識: 1.數據應用 寧化小學周老師的音樂課《老爺爺趕鵝》辖众,讓我們看到了音樂學科與信息技術...
《數字時代的學與教》共讀之旅的第二模塊已結束,在本模塊的學習過程中和敬,我對使用信息技術促成高效教學課堂的形成凹炸,有了進一步的深入了解。聯合國教科文組織也曾指出:“從新的和更加廣泛...
進入21世紀概龄,知識總量呈幾何數增長还惠,俗稱“知識暴炸”饲握,專業(yè)知識更新之快私杜,使得我體會到作為一名教師如果不努力實現專業(yè)方面發(fā)展,將跟不上不斷變化的教育發(fā)展的新形勢救欧。教育專業(yè)發(fā)...