發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：西藏
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《情商》語(yǔ)錄
1、準(zhǔn)確的知道自己的優(yōu)勢(shì)和不足才不至于迷茫；換言之迷茫是沒(méi)找到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足；當(dāng)知道自己的優(yōu)勢(shì)后做到不自負(fù)汁尺，知道自己的不足后不自卑，人無(wú)完人嘛...
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讀《看見(jiàn)成長(zhǎng)的自己》
一景馁、思維模式 1终息、人與人之間不同：基因不只是與外部相互協(xié)作，還需要外界輸入使之正常運(yùn)作具练。 2乍构、手上已經(jīng)有一把好牌，那么就沒(méi)必要向別人證明自己有一...
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升級(jí)Xcode 10項(xiàng)目pods報(bào)錯(cuò)（CocoaPods報(bào)錯(cuò)）
已經(jīng)升級(jí)Xcode 10的小伙伴可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)扛点，集成CocoaPods的項(xiàng)目哥遮，運(yùn)行會(huì)報(bào)錯(cuò)，報(bào)錯(cuò)內(nèi)容如下： 報(bào)錯(cuò)內(nèi)容關(guān)鍵字：That command...
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《領(lǐng)導(dǎo)者需要的經(jīng)營(yíng)管理學(xué)》--（五）有效激勵(lì)第5.1章 讓人主動(dòng)選擇并付出 1陵究、激勵(lì)：讓人們自己做出選擇并愿意付出 2眠饮、激勵(lì)的基本原則：為工作支付報(bào)酬；報(bào)酬必須合理 第5.2章 人為什么工...
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《領(lǐng)導(dǎo)者需要的經(jīng)營(yíng)管理學(xué)》--（四）有效領(lǐng)導(dǎo)第4.1章 領(lǐng)導(dǎo)是一種職能 1铜邮、四個(gè)管理職能：計(jì)劃職能：目標(biāo)與資源仪召；組織職能：權(quán)利和責(zé)任；控制職能：控制目標(biāo)偏差牲距；領(lǐng)導(dǎo)職能：用人 2返咱、領(lǐng)導(dǎo)是指影...
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《管理者的50堂必修課》~（十二） 創(chuàng)始人
第12.1章 1、創(chuàng)始人三個(gè)角色：創(chuàng)業(yè)者牍鞠、創(chuàng)始人咖摹、企業(yè)家 2、創(chuàng)業(yè)者：核心---讓企業(yè)活下去难述；聚焦：產(chǎn)品或是服務(wù) 3萤晴、創(chuàng)始人：核心—整合資源；聚...
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《管理者的50堂必修課》~（十一） 經(jīng)理人
第11.1章 1胁后、經(jīng)理人七項(xiàng)修煉：社會(huì)責(zé)任和管理道德店读；打造核心團(tuán)隊(duì)；從結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)向程序攀芯；實(shí)事求是屯断；定位與角色；管理自己的老板侣诺；讓所有人激活 2殖演、現(xiàn)代...
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《管理者的50堂必修課》~（十）控制
第10.1章 1、組織管理最重要的職能其實(shí)是在計(jì)劃組織和領(lǐng)導(dǎo)上 2年鸳、控制的核心作用趴久，保障績(jī)效達(dá)成 3、做計(jì)劃：討論危機(jī)（虛假績(jī)效搔确，組織資產(chǎn)） 4...
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《管理者的50堂必修課》~（九）計(jì)劃
第9.1章 1彼棍、組織職能：幫助把所有的權(quán)利和責(zé)任對(duì)接起來(lái)（滿足感---高績(jī)效） 2灭忠、管理四個(gè)手段:組織手段，激勵(lì)手段（經(jīng)濟(jì)手段）座硕，法律手段弛作，文...