受順波老師一起去北京(博雅管理學(xué)習(xí)交流)的信息凤价,沒有任何頭腦層面的思考讼庇,就答應(yīng)了炊昆,順波老師是我學(xué)習(xí)德魯克管理思想的引路人私植,也是受他的影響培養(yǎng)了自...
小年老師的管理課程結(jié)合的德魯克思想非常的接地氣官边,今天這一章節(jié)關(guān)于“負(fù)激勵”非常的好,很多我們在管理實(shí)踐過程中都有犯過锄贼,值得用心學(xué)習(xí)與實(shí)踐: 6個...
人都有善于惡票灰,恰當(dāng)?shù)墓芾硎羌ぐl(fā)員工善的一面:積極主動性、承擔(dān)責(zé)任……宅荤,熊老師的分享把激發(fā)分成了6個維度屑迂,聽完貌似跟馬斯洛需求層次很像:生理需求、...
非常喜歡的一句話“承擔(dān)責(zé)任是最大的自由”冯键,但往往在管理現(xiàn)實(shí)中惹盼,我們經(jīng)常聽到一句話“我在公司那么努力、盡心盡職惫确,為什么公司還這樣對我……”手报,承擔(dān)責(zé)...
在平時的管理中,我們會擔(dān)心員工不好招(尤其是在創(chuàng)業(yè)剛開始)容易給到員工較高的保障薪酬改化,最后過段時間以后發(fā)現(xiàn)員工積極性卻很難激發(fā)掩蛤,而我們自己也很難...
管理是激發(fā)人的善意、創(chuàng)造力陈肛、做事情的積極性揍鸟,一個優(yōu)秀的管理者應(yīng)該思考如何讓平凡的人做不平凡的事,讓員工工作富有成效成就感句旱、同時可以拔高他的愿景并...
在人事決策中阳藻,很多時候回過頭來看很多時候依舊被緊急的招人所干擾,以至于招人前翎、換人……的循環(huán)稚配,今天學(xué)習(xí)再次體會到:之所以這樣是很多時候工作任務(wù)并沒...
創(chuàng)造巔峰績效我們分享到:work 、worker港华、working 道川,所有的工作都是需要人做出來的,因此在對人才重視是管理者非常重要的一項(xiàng)工作立宜,世...
今年公司從跟小年老師合作確定“德魯克管理思想”為公司的通識管理之后冒萄,我們從重新梳理使命開始,看到團(tuán)隊(duì)在工作開展中有了明顯的“微妙變化”橙数,例如:工...