受順波老師一起去北京（博雅管理學(xué)習(xí)交流）的信息潜索，沒有任何頭腦層面的思考循诉，就答應(yīng)了横辆，順波老師是我學(xué)習(xí)德魯克管理思想的引路人，也是受他的影響培養(yǎng)了自己“終身學(xué)習(xí)”的習(xí)慣打洼。 來到北...
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IP屬地：浙江
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培養(yǎng)一個習(xí)慣“做任何事情之前，先樹立一個長期目標(biāo)” -
識別并解除負激勵的因素
小年老師的管理課程結(jié)合的德魯克思想非常的接地氣龄糊，今天這一章節(jié)關(guān)于“負激勵”非常的好逆粹，很多我們在管理實踐過程中都有犯過募疮，值得用心學(xué)習(xí)與實踐： 6個容易激發(fā)員工的負能量（工作再也...
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激發(fā)工作的6個維度
人都有善于惡炫惩，恰當(dāng)?shù)墓芾硎羌ぐl(fā)員工善的一面：積極主動性、承擔(dān)責(zé)任……阿浓，熊老師的分享把激發(fā)分成了6個維度他嚷，聽完貌似跟馬斯洛需求層次很像：生理需求、安全需求芭毙、社交筋蓖、尊重、自我實現(xiàn)...
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承擔(dān)責(zé)任三個條件
非常喜歡的一句話“承擔(dān)責(zé)任是最大的自由”退敦，但往往在管理現(xiàn)實中粘咖，我們經(jīng)常聽到一句話“我在公司那么努力、盡心盡職侈百，為什么公司還這樣對我……”瓮下，承擔(dān)責(zé)任不是：接受懲罰、不是盡職盡責(zé)...
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創(chuàng)造巔峰績效3W原則今年公司從跟小年老師合作確定“德魯克管理思想”為公司的通識管理之后姜胖，我們從重新梳理使命開始，看到團隊在工作開展中有了明顯的“微妙變化”淀散，例如：工作方向更加清晰右莱、高目標(biāo)導(dǎo)向開始...
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賦予訓(xùn)練人才的能力-權(quán)德輝管理者管理別人從未被驗證過，而唯有管理好自己晨抡，最好的影響力是從自身以身作則開始氛悬，最近看到幾家在疫情逆勢增長的企業(yè)，無一例外遵循了這個原則耘柱，結(jié)合今天的主題如捅，賦予訓(xùn)練人才的能力，...
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人才發(fā)展5大方法-權(quán)德輝在卓有成效管理者中调煎，關(guān)于貢獻篇中講到管理者三大貢獻： 1镜遣、創(chuàng)造經(jīng)濟績效 2、樹立正確價值觀 3士袄、培養(yǎng)人才 人才培養(yǎng)是管理者很重要的一個點悲关，上一章節(jié)中講到了“激發(fā)人的愿景”，這...
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績效面談七步法-權(quán)德輝管理者的三大貢獻： 1窖剑、創(chuàng)造經(jīng)濟績效 2坚洽、樹立正確價值觀 3、培養(yǎng)人才 而績效面談是非常好的令到員工拔高自己的愿景西土、提升績效讶舰、人才培養(yǎng)的很好的一個環(huán)節(jié)，所以是每一位管理者都應(yīng)...
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人員評估四大要點-權(quán)德輝管理者在評價員工中要懂得用人所長需了，就像林肯在南北戰(zhàn)爭中用格蘭特將軍一樣跳昼，有人報告說格蘭特將軍貪杯，林肯回答“如果我知道他愛喝哪個牌子肋乍，我倒想給其他將軍送上一杯”鹅颊，因為他能打勝...
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績效評估五步驟-權(quán)德輝
績效的評估是為了更好的完成工作目標(biāo)，提升管理績效墓造，也是培養(yǎng)與開發(fā)人才很關(guān)鍵的一步堪伍，他不僅僅是HR的職能，是每一個管理者都應(yīng)該學(xué)會的技能： 1觅闽、目標(biāo)回顧：所有的工作帝雇、會議都應(yīng)該...
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績效是什么-權(quán)德輝
什么是管理？清晰的界定企業(yè)使命并組織人力資源實施達成的過程蛉拙，界定企業(yè)使命是企業(yè)家的職能尸闸，組織人力資源實施達成使命的過程是領(lǐng)導(dǎo)力的范疇，最近對使命有比較深刻的理解，使命本質(zhì)上并...
個人介紹
廣州鎖春內(nèi)衣董事長
德魯克管理思想實踐企業(yè)家
德魯克思想應(yīng)用大師賽聯(lián)合發(fā)起人
香港大學(xué)IMC在讀研究生吮廉、華南理工大學(xué)EMBA
投資人
10年的企業(yè)經(jīng)營管理及品牌建設(shè)
喜歡做“一個長期主義者”
無論是創(chuàng)業(yè)還是個人成長都倡導(dǎo)每天進步一點點苞尝！
德魯克管理思想實踐企業(yè)家
德魯克思想應(yīng)用大師賽聯(lián)合發(fā)起人
香港大學(xué)IMC在讀研究生吮廉、華南理工大學(xué)EMBA
投資人
10年的企業(yè)經(jīng)營管理及品牌建設(shè)
喜歡做“一個長期主義者”
無論是創(chuàng)業(yè)還是個人成長都倡導(dǎo)每天進步一點點苞尝！