創(chuàng)傷雪位，正如它本身的定義竭钝，是難以承受、不能容忍的雹洗。大多數(shù)的強奸受害者香罐、經(jīng)歷過戰(zhàn)場的士兵和被性騷擾過的孩子在想起過去的經(jīng)歷時會極度沮喪不安。他們極力試圖把這些記憶清除出去时肿，努力...
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《為未知而教朵纷，為未來而學(xué)》
“什么才是有價值的學(xué)習(xí)”是這本書的核心炭臭，在校園里就經(jīng)常聽老師說，學(xué)校里學(xué)的都是理論上的知識袍辞，以后工作都是要實際操作鞋仍，理論的東西用不到。出來實習(xí)之后搅吁，我發(fā)現(xiàn)有些知識方面對工作...
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《正念的奇跡》——行住坐臥都是禪剛聽這本書的時候构灸，當(dāng)時的內(nèi)心是很平靜舒服的，聽到隨時保持正念是一件很難的事情的時候岸梨，覺得很不可思議喜颁，因為在當(dāng)時的自己看來稠氮，好像很簡單啊——當(dāng)我前兩天身體很難受的時候，才發(fā)現(xiàn)原...
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《他人的力量》——讀后感
非常受益的一課怠蹂，這本書讀完我覺得我只要深刻認識這第四層人際關(guān)系即可∩偬回頭看看自己過往的道路城侧，可以說我自身以及我的團隊都是在充分的扮演者第四層人際關(guān)系的角色，促使我們互相學(xué)習(xí)彼妻，...
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《刻意練習(xí)》聽完這本書讓我想到了一個初中學(xué)的文言文炮温，北宋文學(xué)家王安石創(chuàng)作的一篇散文《傷仲永》，講述了一個江西金溪人名叫“方仲永”的神童因后天父親不讓他學(xué)習(xí)和被父親當(dāng)作造錢工具而淪落到...
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