我們當(dāng)老師會(huì)經(jīng)常聽課評(píng)課举哟，但很多老師其實(shí)是不會(huì)聽課违帆，不會(huì)評(píng)課因痛。一到聽評(píng)課研討的時(shí)候發(fā)言就說，這堂課的環(huán)節(jié)齊全瑟押，設(shè)計(jì)巧妙，重點(diǎn)突出，方法得當(dāng)缤灵，學(xué)生發(fā)言踴躍，課堂氣氛活躍蓝晒，教師教...
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聽評(píng)課也是一門科學(xué) -
如何構(gòu)建自己的知識(shí)體系腮出？這里有一份指南有很多小伙伴覺得做筆記很痛苦，做不好芝薇，也不會(huì)做有清晰條理的筆記胚嘲，然后學(xué)的知識(shí)比較混亂，所以知識(shí)記不住洛二，用不上馋劈，學(xué)習(xí)效率很低攻锰。 有很多小伙伴覺得做筆記很痛苦，做不好妓雾，也不會(huì)做有...
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那些年娶吞，我購買過的書——藏書如山積，讀書如水流械姻，山形有限度妒蛇，水溪無時(shí)休。 很多時(shí)候覺得要寫點(diǎn)什么楷拳，讓不解的人了卻疑惑绣夺，讓不清的我逐漸澄明。就在偶然之際唯竹，遇上了這句話乐导，頗為美妙，又覺甚是貼切浸颓。仿佛...
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20190812課比天大課比天大 ——陳星春老師講座內(nèi)容摘記 一線教師的成長離不開課堂物臂。“課比天大”产上，應(yīng)該成為每位教師的座右銘棵磷。那我們?nèi)绾巫觯拍茏屪约旱恼n堂綻放異彩呢晋涣？今天下午陳星春老師的一場(chǎng)《新...
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“教育行走”到底有什么魔力仪媒？參加完全國第五屆教育行走已經(jīng)一周了，這期間每天在看《行走播報(bào)》谢鹊、《蘇州行思》算吩、《姑蘇回響》，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)況和營員會(huì)后感受都傾情而出佃扼，我一直在感動(dòng)和思考著偎巢，這樣的活動(dòng)到底有什么魔...
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《紫藤蘿瀑布》教學(xué)設(shè)計(jì)（一）
教學(xué)目標(biāo)： 1、朗讀課文兼耀，品析具體語句压昼，學(xué)習(xí)作者是如何描摹紫藤蘿之美的。 2瘤运、 圈點(diǎn)勾畫表現(xiàn)作者情感思緒的語句窍霞，梳理作者的情感變化。 3拯坟、體會(huì)托物言志的寫法但金，理解作者寄托在紫...
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文案基本功系列一、文案四大境界 1.不知道如何下筆的“迷惘期” 1）問題：肚子空空——腦袋空空——筆下空空郁季。 2）本質(zhì)：文案的本質(zhì)就是對(duì)消費(fèi)者信息的輸出傲绣；沒有建立信息庫掠哥，何談?shì)敵觥?3）方...
