發(fā)簡信
IP屬地：吉林
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跨學科視野下的自然筆記
聽了王老師的《跨學科視野下的自然筆記》講座垂寥，又一次給了我深深的震撼。原來課可以這么上，教學不是單一的學科教學浪秘。我們要提倡學科間的整合，學科之間的整合不但可以活躍氣氛埠况，還可以激...
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未來已來耸携，我們已在路上今天，走進教育信息化2.0信息素養(yǎng)提升班第六講《學習類app的教學應用》辕翰。通過陳老師的課违帆，我得學習類app有了更新的認識，讓我觸動很大金蜀。 一 刷后、開啟學習 ...
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學習中提升 實踐中成長學習中提升 實踐中成長 隨著信息技術的迅猛發(fā)展和迅速普及的畴，我也在這個瞬息萬變的信息化的世界中感受到了前所未有的信息化沖擊，感受到了信息來源的多樣化尝胆、信息處理的集成化...
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@通化855孫連琴 謝謝鼓勵
“互加”學習丧裁，助我成長
我是一名普通的中學老師，從教20多年了含衔，近幾年不知不覺產生了職業(yè)的倦怠煎娇。隨著信息技術的迅猛發(fā)展和迅速普及，我也在這個瞬息萬變的信息化的世界中感受到了前所未有的信息化沖...
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@通化671王曉慧 謝謝鼓勵
“互加”學習，助我成長
我是一名普通的中學老師杭隙，從教20多年了哟绊，近幾年不知不覺產生了職業(yè)的倦怠。隨著信息技術的迅猛發(fā)展和迅速普及痰憎，我也在這個瞬息萬變的信息化的世界中感受到了前所未有的信息化沖...
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“互加”學習票髓，助我成長我是一名普通的中學老師，從教20多年了铣耘，近幾年不知不覺產生了職業(yè)的倦怠洽沟。隨著信息技術的迅猛發(fā)展和迅速普及，我也在這個瞬息萬變的信息化的世界中感受到了前所未有的信息化沖...
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心懷感恩蜗细，奮力前行各位老師裆操，大家好！我的名字叫趙暢÷剑現(xiàn)任吉林省吉林市永吉縣第十三中學數(shù)學教師一職跷车，與此同時，也擔任一個班的班主任工作橱野。永吉縣第十三中學位于永吉縣一個比較清貧的小鎮(zhèn)里朽缴。而我教的學...
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心靈影響心靈，芬必遠芳——興成長互聯(lián)網(wǎng)教育與課程改革專題班第三周總結著名教育家雅斯貝爾斯說地熄，什么是教育华临？教育的本質是心靈的教育，是一棵樹搖動另一棵樹端考，一朵云推動另一朵云雅潭，一個靈魂喚醒另一個靈魂，那么我們的教育如何溫暖我們的學生呢却特？羅京云...
