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2022-07-27
教師閱讀讀什么？ 缺什么讀什么洪鸭，喜歡什么讀什么，讀你所缺败去，讀你需要的。 怎么讀呢烈拒？ 1为迈、體驗閱讀的世界，養(yǎng)成閱讀的習慣缺菌； 2、建立閱讀體系搜锰，尋找...
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2022-07-26不知不覺培訓已進行到第七講伴郁，第七講的主題是《班主任工作的科學架構(gòu)與自我管理》。 鄭老師說到：班主任的自我管理和自身發(fā)展是做好一切工作的前提和基礎...
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第六講“班主任工作創(chuàng)新思維與美好初心”學習摘錄
第六講的主題是《優(yōu)秀班主任的思維品質(zhì)與美好初心》蛋叼。 班主任的戰(zhàn)略思維： 1.從事務承擔到機會創(chuàng)造 2.從崗位責任到價值體現(xiàn) 3.從問題應對到發(fā)展...
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班級建設目標和核心價值觀的建立
鄭老師第五次講座的主題是《班級建設目標和核心價值觀的建立》焊傅。 對于學生來說，班主任首先是一個教育者狈涮、領導者狐胎、管理者，三位一體歌馍，班級目標握巢、學生目標...
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2022-07-22
特訓營第四講，是著名作家解淑平老師為我們帶來的《教育寫作與投稿指南》松却。 解老師從她的早年的生活經(jīng)歷開始說起暴浦，她因物理成績不好被她的老師“游班”，...
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班主任暑假特訓營的第三講聆聽了鄭老師全國班主任暑假特訓營的第三講 《現(xiàn)代班級管理理念的厘定與選擇》晓锻，又有了不一樣的認知歌焦。 鄭老師的這幾段話，每一次看有每一次的收獲砚哆。最重...
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向陽而生 不忘初心7月18號晚7：30到9：30独撇，鄭老師進行了第二講——重新審視班主任的基本職責。第二講中躁锁，鄭老師對每一個問題的回答纷铣，每一次發(fā)問都讓人醍醐灌頂，他...
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不一樣的班主任
鄭立平老師說過：人生最幸運的灿里，莫過于與優(yōu)秀的人一起學習一起生活一起共事关炼，然后借由他們，找尋更優(yōu)秀的自己匣吊。 7月17號我在迷茫之中進入鄭立平老師的...