240 發(fā)簡(jiǎn)信
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    數(shù)學(xué)游戲:搶占地盤(pán)之周長(zhǎng)大戰(zhàn)

    昨天看到慧平老師的朋友圈伐谈,看到了超級(jí)有趣的搶占地盤(pán)復(fù)習(xí)乘法口訣的游戲沙廉。看著這個(gè)游戲我有點(diǎn)心動(dòng)盖彭,但是轉(zhuǎn)念一想杆查,三年級(jí)再玩這個(gè)游戲難免有點(diǎn)簡(jiǎn)單也殖,怎么把這個(gè)游戲玩得更有難度既绕,...

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    萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)——數(shù)豆子

    萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)的學(xué)習(xí)開(kāi)始了,怎樣能更直觀地感受學(xué)習(xí)大數(shù)的必要性呢袋狞?我們來(lái)數(shù)豆子吧焚辅。 任務(wù)一:數(shù)數(shù)盤(pán)子里有多少顆豆子映屋? 高老師:每個(gè)小組會(huì)分到一個(gè)盤(pán)子,盤(pán)子里裝了一把豆子同蜻。盤(pán)...

  • 小貝殼與飯卡的故事(一)

    2019年1月21日星期一 課堂上的飯卡“六問(wèn)” 高老師第一問(wèn):為什么要發(fā)飯卡棚点? H:買(mǎi)好吃的,我可以一天買(mǎi)一塊錢(qián)的吃的湾蔓。 J:買(mǎi)飯吃瘫析。 L:用自己存的錢(qián),把錢(qián)存在飯卡里默责,給...

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    貝殼周刊(第十五周)

    本周的升旗儀式是小貝殼們和向日葵班共同主持贬循,我們一起回顧了21天閱讀活動(dòng),一起讀詩(shī)桃序,一起唱歌杖虾。小貝殼和小向日葵們的表現(xiàn)都很棒。 本周小貝殼班和向日葵班的紅領(lǐng)巾精...

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    貝殼周刊(第十三周)

    上周媒熊,“千奇百怪的房子”話題結(jié)束奇适。我一直想帶小貝殼們做點(diǎn)什么來(lái)結(jié)束這個(gè)話題,但是一直沒(méi)有想好芦鳍。上周末滤愕,我在樓下?lián)斓綆灼瑯?shù)葉,看到矯老師在群里推薦的樹(shù)葉畫(huà)怜校,突然想到用樹(shù)葉...

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    貝殼周刊(第十一周)

    周二,貝殼老師上成長(zhǎng)課注竿,小貝殼們的表現(xiàn)很棒茄茁,課堂上思維很活躍,和貝殼老師有很好的互動(dòng)巩割,一雙雙小眼睛盯著貝殼老師裙顽,聽(tīng)的可認(rèn)真啦。 這周開(kāi)啟了除法的學(xué)習(xí)宣谈,以分柚子開(kāi)始...

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    貝殼周刊(第九周)

    本周貝殼周刊愈犹,高老師想換種方式,這次我們不聊小貝殼們的生活闻丑,想說(shuō)說(shuō)高老師的感受和體驗(yàn)漩怎。 周六,高老師收到了一個(gè)小貝殼的微信嗦嗡,這是他的創(chuàng)意衍紙作品勋锤,是他用衍紙做的坦...

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    貝殼周刊(第八周)

    本周記事--一次“失敗”的“曹沖稱(chēng)象” 這周,我們一起讀了一個(gè)很經(jīng)典的故事侥祭,曹沖稱(chēng)象叁执。曹沖是一個(gè)聰明的小男孩茄厘,他想了一個(gè)絕佳的辦法來(lái)稱(chēng)大象。故事講完了谈宛,曹沖真的能用這種...

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    二年級(jí)?建筑那些事兒次哈!

    二年級(jí)"月亮你好"話題診斷結(jié)束,下個(gè)周我們即將開(kāi)啟“千奇百怪的房子”吆录。在此話題下窑滞,孩子們會(huì)接觸到各種形式的房子,為什么它們千奇百怪各式各樣径筏?如何發(fā)展而來(lái)葛假?為什么有的能居住而有...

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    貝殼周刊(第七周)

    小貝殼們?cè)谶@周開(kāi)始了小學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試,本次測(cè)試除了身高滋恬、體重聊训、肺活量,還包含了50米跑恢氯,坐位體前屈和一分鐘跳繩带斑。適量的體育鍛煉對(duì)小學(xué)生的健康成長(zhǎng)非常有幫助,能夠提高運(yùn)...

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