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《觀察我們的身體》反思
在一年級(jí)觀察了植物與動(dòng)物蓬豁，二年級(jí)認(rèn)識(shí)了我們的地球家園后饮潦，本單元將主角放在認(rèn)識(shí)我們自己上，第一課的對(duì)象就是“我們的身體》虐沥，學(xué)生對(duì)自己的身體其實(shí)...
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《磁極間的相互作用》
本周我上的是《磁極間的相互作用》，再經(jīng)過(guò)整個(gè)單元的學(xué)習(xí)扬跋，孩子們對(duì)磁鐵已經(jīng)非常熟悉脆栋，私下也常常自己玩磁鐵，大部分孩子已經(jīng)知道了磁極間相互觸碰會(huì)發(fā)...
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《磁鐵的兩極》教學(xué)反思本節(jié)課首先回顧“磁力”鸠匀，然后拋出兩個(gè)問(wèn)題：1蕉斜，條形磁鐵各部位都有磁力嗎？2.各部位的磁力大小相同嗎？引出第一個(gè)環(huán)節(jié)：我的猜想宅此。由同學(xué)們自由發(fā)言机错，...
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《磁鐵能吸引什么物體》反思
本節(jié)課先對(duì)拉力與推力進(jìn)行了講解，因?yàn)樾≤?chē)較輕父腕，所以我讓學(xué)生推拉課桌進(jìn)行體驗(yàn)弱匪。為了讓學(xué)生都能體驗(yàn)磁力，我讓每個(gè)學(xué)生帶了一塊條形磁鐵去試一試璧亮，結(jié)果發(fā)...
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《磁鐵能吸引什么物體》反思
本周是第一課的第二課時(shí) 主要進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)總結(jié)和對(duì)物體材料的講解萧诫，學(xué)生對(duì)金屬的認(rèn)知有限，我主要講解了幾種常見(jiàn)金屬：金枝嘶、銀财搁、銅、鐵躬络、鋁和能被磁鐵吸引的...
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二年級(jí)下冊(cè)《磁鐵能吸引什么》本周開(kāi)始進(jìn)入新課的學(xué)習(xí)尖奔，在第一課《磁鐵能吸引什么》中，學(xué)生第一次將磁鐵帶來(lái)學(xué)校穷当，十分興奮提茁，幾乎每個(gè)班級(jí)都會(huì)花三四分鐘講解磁鐵的使用要求。本課以釣...
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《不同材料的餐具》1課時(shí)反思這節(jié)課我由一個(gè)小游戲引入：我說(shuō)物品同學(xué)說(shuō)材料馁菜，比比誰(shuí)最快舉手說(shuō)出這種物品由哪些材料組成茴扁。學(xué)生積極性非常高！ 隨后進(jìn)入到本課的學(xué)習(xí)中汪疮。 其實(shí)本節(jié)課...
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《神奇的紙》反思
本周由于校內(nèi)展示課安排峭火，我提前上了《神奇的紙》這一課。 在本課中智嚷，值得我反思的一點(diǎn)是三個(gè)實(shí)驗(yàn)沒(méi)有安排好卖丸，對(duì)學(xué)生操作掌控不夠，過(guò)渡銜接需要再思考盏道！...
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《我們生活的世界》反思
本周由于學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)稍浆，上課的班級(jí)較少，并且依舊在上《我們生活的世界》這一課猜嘱，課程主要結(jié)構(gòu)沒(méi)有變化衅枫，針對(duì)上周上課的反思以及老師們給的建議做了一些小...