IP屬地：山東
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2018-12-07
今天學(xué)習(xí)的活動專題27：我能“合作你我他”（合作）烘贴。合作在人們的生活學(xué)習(xí)工作中有著至關(guān)重要作用，能夠讓我們出色的完成任務(wù)症杏。低年級的學(xué)生的合作意識比較的薄弱训措，他們比較以...
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馮紹峰伪节，我覺得你配不上趙麗穎
文 / 西門君 圖 / 網(wǎng)絡(luò) 剛剛，趙麗穎和馮紹峰的微博同時曬出了結(jié)婚證绩鸣，倆人的結(jié)婚喜訊正式坐實怀大。一時間微博都癱瘓了。 兩人合作的戲不多呀闻，沒記錯的話應(yīng)該只有《西游記女兒國》《...
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2018-11-23
我能“撿三不落四”（注意分配性） 丟三落四是許多孩子共有的毛病化借，他們做事情的時候很難做到事事都周到，而有時候有些事情需要同時兼顧他們很難做到同時兼顧多種事情捡多。這就...
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2018-09-28
今天下午的集體備課時間過得真快蓖康，每次的集體備課都人很期待铐炫，每次的集體備課都給我?guī)硇碌哪芰亢蛣恿Α倪@次集體備課中我學(xué)到的不單單是幾節(jié)課的教學(xué)設(shè)計蒜焊，還有很多心理健康課教育教學(xué)...
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2018-09-29
兒童行為的塑造與矯正（421——440） 由于間歇增強(qiáng)方式不同倒信，有效應(yīng)用間歇增強(qiáng)的要點(diǎn)有共同原則和個別原則兩點(diǎn)。共同原則有五條泳梆，個別原則在于三種增強(qiáng)方式不同原則不同堤结。 隔離，...
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兒童行為的塑造與矯正（441——460）
隔離正用在學(xué)校方面還是有很大價值的鸭丛，比較接近于我們?nèi)粘５陌嗉壒芾砼c學(xué)生管理。其實隔離正用在學(xué)校方面要視情況而定唐责，有些需要不理鳞溉，有些需要剝奪，而有些也是要隔離的鼠哥。因此我們要學(xué)會...
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兒童行為的塑造與矯正（381——400）
經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)熟菲，了解很多行為改變技術(shù)，但是總有一個問題困擾著我——多個人如何塑造或矯正朴恳？其實這個問題在一些行為技術(shù)的誤用上也體現(xiàn)了抄罕。兒童每天的行為表現(xiàn)很多或者兒童一多實施...
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兒童行為的塑造與矯正（301——320）
區(qū)別增強(qiáng)的正用和影響區(qū)別增強(qiáng)效率的因素是今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。每一章節(jié)的內(nèi)容都是這樣安排的于颖，大致包括6項重要的內(nèi)容呆贿。這本書已經(jīng)閱讀學(xué)習(xí)了快一半的內(nèi)容。全文關(guān)于兒童行為塑造的...
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兒童行為的塑造與矯正（341——360）
今天學(xué)習(xí)了一個新的名詞——后向連鎖反應(yīng)森渐。起初看到這個名詞做入，對于名詞中的連鎖反應(yīng)但是不陌生，只是加了后向連鎖反應(yīng)就有點(diǎn)不清楚了怎么回事了同衣。帶著這份對于新知的好奇進(jìn)去了接下來的學(xué)...
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兒童行為的塑造與矯正（361——380）
今天學(xué)習(xí)了后向連鎖反應(yīng)在學(xué)校方面的正用竟块，通過后向連鎖反應(yīng)將學(xué)校課程、學(xué)生的課業(yè)耐齐、活動等分步驟進(jìn)行浪秘，學(xué)生更容易產(chǎn)生興趣，同時完成課業(yè)學(xué)習(xí)到技能埠况。 無論是正用在家庭方...