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  • 做一個(gè)理性的班主任

    每一個(gè)班級(jí)都是一本書(shū)载萌,每一個(gè)孩子的背后都有著長(zhǎng)長(zhǎng)的故事惧财。班主任的意義就在于讓這本書(shū)的封面更美,讓書(shū)中的主人公更好地成長(zhǎng)扭仁,讓故事的內(nèi)容更精彩紛呈垮衷。在對(duì)班主任工作的摸索和學(xué)習(xí)...

  • 班主任工作總結(jié)

    在本學(xué)期開(kāi)學(xué)前一天我才得知自己擔(dān)任初一新生的班主任,我又迎來(lái)了一群充滿稚氣和活力的孩子乖坠。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)搀突,我就像是進(jìn)入了一個(gè)新的家庭,成了一個(gè)后媽熊泵,一時(shí)半會(huì)兒還不能從原來(lái)的班級(jí)...

  • 班主任工作總結(jié)

    有人說(shuō)仰迁,班主任是天底下最小的官,但身兼重任顽分,壓力重重徐许。與微薄的班主任費(fèi)極不相襯。但是我要說(shuō)卒蘸,如果沒(méi)有當(dāng)過(guò)班主任雌隅,就沒(méi)法體會(huì)當(dāng)班主任的樂(lè)趣,無(wú)法體會(huì)學(xué)生給你帶來(lái)的感動(dòng)缸沃,無(wú)法體會(huì)...

  • 為什么你的班主任工作總做不好趾牧?跟你講講班主任必須知道的三類關(guān)鍵知識(shí)检盼!

    有人提出過(guò),知識(shí)分為三類翘单,分別是陳述性知識(shí)吨枉、程序性知識(shí)、策略性知識(shí)县恕。 陳述性知識(shí)东羹,就是關(guān)于「是什么」的知識(shí),是對(duì)事實(shí)忠烛、定義規(guī)則和原理的描述属提。程序性知識(shí),是關(guān)于「怎么做」的知識(shí)...

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    那些支教交給我的事

    -Chapter One- “讓我們選擇讓自己的青春燃燒地更加熱烈,讓自己的生命有一點(diǎn)點(diǎn)的不同” 在住的地方到要支教的學(xué)校之間是有一段距離的冤议。很幸運(yùn)學(xué)校的老師將他們的自行車讓...

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    剛好遇見(jiàn)你斟薇,是最美麗的遇見(jiàn) ——2017年暑期支教心得

    本文參加#感悟三下鄉(xiāng),青春筑夢(mèng)行#活動(dòng)恕酸,本人承諾堪滨,文章內(nèi)容為原創(chuàng),且未在其他平臺(tái)發(fā)表過(guò)蕊温。 2017年8月6日袱箱,我們?cè)诤D鲜∪f(wàn)寧市和樂(lè)鎮(zhèn)心田小學(xué)為期兩周的支教活動(dòng)就此畫(huà)上了一個(gè)...

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    支教后想說(shuō)的話#回憶錄

    打開(kāi)電腦很久只打出支教心得四個(gè)字,想了很久不知道怎么動(dòng)筆义矛,不是不知道怎么寫(xiě)发笔,而是想說(shuō)太多(此刻多想面對(duì)面跟你們來(lái)個(gè)深夜暢談啊)凉翻,我害怕一寫(xiě)就停不下來(lái)了讨,害怕一寫(xiě)就變成自己嫌棄自...

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    支教他人,支教自己(話支教二)

    很多人支教制轰,可能是因?yàn)楹闷媲凹疲赡苁且驗(yàn)閷W(xué)分,也可能就是因?yàn)橹Ы汤龋聦?shí)上男杈,支教完了才發(fā)現(xiàn),支教他人缩滨,也支教了自己势就,自己學(xué)到的泉瞻,可能遠(yuǎn)比我們相同時(shí)間授予別人的多脉漏。 ...

  • 支教他人,支教自己

    很多人支教袖牙,可能是因?yàn)楹闷娌嗑蓿赡苁且驗(yàn)閷W(xué)分,也可能就是因?yàn)橹Ы瘫薮铩J聦?shí)上司忱,支教完了才發(fā)現(xiàn),支教他人畴蹭,也支教了自己坦仍。自己學(xué)到的,可能遠(yuǎn)比我們?cè)谙嗤瑫r(shí)間授予別人的東西要多叨襟。 這是我...

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    支教那些事:星星之火繁扎,可以燎原

    文|蒙Emm [1]支教前傳 2012年的暑假是我高中畢業(yè),作為一個(gè)準(zhǔn)大學(xué)生對(duì)于支教這概念模糊,之前只是通過(guò)電視了解一點(diǎn)梳玫,印象不深爹梁。在我原來(lái)的生活中,我覺(jué)得支教對(duì)于我來(lái)說(shuō)遙不...

  • 支教提澎,到底能帶去什么

    隨著時(shí)間的流逝姚垃,支教的日子已經(jīng)越來(lái)越遙遠(yuǎn)了,但支教留給我的思索卻從未離開(kāi)我的身體半步盼忌。 7月22日积糯,坐著搖晃著的綠皮火車,我來(lái)到了支教地谦纱。在來(lái)的路程中絮宁,我也曾想過(guò)支教地會(huì)是什...

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    支教泰國(guó),我收獲了什么

    大三寒假和當(dāng)時(shí)的男朋友一起去了泰國(guó)服协,做了一個(gè)月的英語(yǔ)支教老師绍昂。在那之前,支教和泰國(guó)對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一個(gè)非常陌生偿荷,好像永遠(yuǎn)不會(huì)產(chǎn)生交集的詞匯【接危現(xiàn)在時(shí)隔一年,再回首那一個(gè)月的時(shí)光跳纳,心...

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    【支教心語(yǔ)】支教只是哄孩子那么簡(jiǎn)單忍饰?和孩子一起成長(zhǎng)才是最重要的!

    我是伊犁州草原監(jiān)理站的工作人員寺庄,2017年2月艾蓝,我響應(yīng)自治區(qū)支教工作的號(hào)召,來(lái)到新源縣那拉提鎮(zhèn)塔亞蘇村雙語(yǔ)幼兒園支教斗塘。 有人說(shuō):“使人成熟的并不是歲月赢织,而是經(jīng)歷♀擅耍”半年的支教...

  • 支教于置,更多時(shí)候是教育自己

    今天早上醒的很早,看到微信群里轉(zhuǎn)了一個(gè)知乎問(wèn)題贞岭,一個(gè)19屆支教團(tuán)的學(xué)弟表示對(duì)未來(lái)支教一年的生活感到迷茫八毯,不知道自己能做些什么樣的準(zhǔn)備。 同時(shí)查收了一條昨晚收到的消息瞄桨,四字班的...

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