中學(xué)高級教師儿普、國家二級心理咨詢師帜篇、親子教育咨詢師宝磨、國學(xué)學(xué)習(xí)者疯潭、學(xué)習(xí)教練两蟀、家庭教育講師團成員概说、正面管教踐行者碧注、非暴力溝通堅持者，愛好運動糖赔、閱讀萍丐、寫作。
發(fā)簡信
IP屬地：黑龍江
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三研者--生態(tài)社區(qū)研推者掺栅；家庭教育研習(xí)者；金鋼智慧研隨者
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閱讀寫作，讓自己的內(nèi)心明媚而寧靜氏堤。感悟生活沙绝，讓自己的生活充實而豐盈！
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用詩意的眼光看世界熏瞄，把自己的生活過成詩。
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孩子躺平背后的秘密小A同學(xué)是我護(hù)航的一高中女孩谬以。最近年級考試成績不理想强饮，打破了孩子以往的記錄，孩子特別郁悶为黎，學(xué)習(xí)狀態(tài)整個是停滯不前邮丰。 看到鏡頭中本應(yīng)是韶華正茂的青春少女，一臉迷茫無助無力铭乾，整個...
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孩子總啃手指泉沾？只需三步 輕松化解
這是一個九歲的女孩，眉清目秀妇押，活潑可愛跷究，一笑臉上還有兩個可愛的小酒窩。 媽媽說到孩子會啃手指甲敲霍，“孩子啥都好俊马，就是這一點……”媽媽嘆口氣。 問到孩子何時有這種行為時肩杈，媽媽說小...
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“ 我確實身體難受柴我，我真不是裝的……”三步助力身體不適不去學(xué)的孩子走出困擾
W是主動求助的。我們曾經(jīng)見過幾次扩然，現(xiàn)在她已經(jīng)上高中了艘儒，狀態(tài)比以前好了很多。開學(xué)后自己學(xué)習(xí)努力与学、認(rèn)真用心彤悔，但是近段時間出現(xiàn)了之前的癥狀，會氣喘索守，會干咳晕窑，很是難受。醫(yī)院檢查并沒有...
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“你不需要這樣跟我說話卵佛，我不需要……”青春期孩子說話為何這樣沖杨赤？
前幾天的個案里再次明晰了輔導(dǎo)員的“三空”敞斋。 a.空掉BVR，輔導(dǎo)員只是提供安全的空間疾牲，引導(dǎo)案主用自己的力量跳出“坑”外植捎； b.空掉與案主的其他“關(guān)系”。 c.空掉自己阳柔，多覺察...
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師者何以為師舌剂？示以美好济锄，授以希望。
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自律到讓自己感動~
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一名人民教師岩喷，懷揣一份熱忱致力于教育事業(yè)恕沫！播撒陽光，熱愛生活均驶，真誠待人昏兆！
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幸福是一種陪伴！
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