興成長計(jì)劃是互加計(jì)劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計(jì)劃，2018年啟動以來晓折，深受各地老師歡迎惑朦。 2019年暑期，互加計(jì)劃繼續(xù)為全國各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長”主題網(wǎng)絡(luò)研修漓概。 本專題為吉林省通化市教師“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)習(xí)”優(yōu)秀分享專區(qū)漾月。

寫作主題：從興成長到心成長蛀骇，您覺得帶給您怎樣的感受與體會厌秒？請用實(shí)際案例說明自己對新學(xué)期在某一方面工作的改進(jìn)與思考。 形式：簡書投稿《（1班）2019興成長計(jì)劃8月大作業(yè)專區(qū)》 時(shí)間：投稿截至8月26日12:00（一周時(shí)間） 要求：原創(chuàng)800字及以上擅憔，配圖2-5張鸵闪，可操作性強(qiáng) 積分：投稿后審核時(shí)間在三天內(nèi)，成功入選積2-5分暑诸。 注意：修改簡書昵稱為“地區(qū)+編號+姓名”蚌讼，如白城001李明 投稿流程：下載簡書app–自行注冊登錄 - 修改昵稱 - 寫作完稿-?搜索簡書專題-投稿-等待審核，投稿后請勿撤回

青海青，黃河黃眶拉。

本專題主要收入通化縣地區(qū)助學(xué)老師的簡書谒臼，歡迎各位老師踴躍投稿，記錄您與學(xué)生的精彩瞬間耀里，描繪精彩的宏偉藍(lán)圖蜈缤，為您和學(xué)生的空間站添一筆色彩。

興成長計(jì)劃是滬江互加計(jì)劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計(jì)劃趾徽，由興全基金提供支持，2018年啟動以來翰守，深受各地老師歡迎孵奶，兩年累計(jì)覆蓋超過6萬名教師。 2019年暑期蜡峰，興成長計(jì)劃繼續(xù)為全國各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長”主題網(wǎng)絡(luò)研修了袁。其中吉林省全省組織參與、江西贛州市全市組織參與湿颅。 【首次投稿指南】 1载绿、在手機(jī)應(yīng)用商店下載軟件“簡書” 2、自行注冊肖爵、登錄簡書后卢鹦，修改簡書昵稱為“地區(qū)+編號+姓名”，如白城001李明 3劝堪、進(jìn)行寫作冀自，完成寫作（注意標(biāo)題不要是日期，盡量有新意） 4秒啦、在簡書內(nèi)搜索專題《2019興成長計(jì)劃》進(jìn)行投稿熬粗，投稿后請勿撤回 5、等待投稿通過 【投稿說明 】 1余境、投稿類型：本專題為2019興成長計(jì)劃簡書投稿總專題驻呐，收錄關(guān)于興成長計(jì)劃相關(guān)文章。 2芳来、投稿對象： 興成長學(xué)員 3含末、審核時(shí)間：三天內(nèi)，如無審核通過則為投稿失敗即舌。原則上字?jǐn)?shù)在800字以上佣盒，圖片2-5張，課程截圖建議在2張以下 4顽聂、特別說明：文章一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有抄襲肥惭，所有文章不再收錄該作者文章盯仪，且之前文章移出專題。