雪 六年八班 馬榮鍇 今天佩番,赤峰市喀喇沁旗迎來(lái)了立冬的第一場(chǎng)暴雪箱沦。 我早早地起床拉開(kāi)了窗簾看政,哇辖众!外面白茫茫的一片,晃得我的眼睛痛痛的。地上,房上国葬,車(chē)...
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語(yǔ)文課堂大賽在大雪的融化中悄然落幕睁壁,55位教師的精彩帶給我們太多的感動(dòng)背苦,收獲滿(mǎn)滿(mǎn),回味無(wú)窮潘明。大家八仙過(guò)海,各顯神通,每個(gè)人都有自己值得大家去學(xué)習(xí)的地方行剂。同時(shí),我們也有必要停下...
秋風(fēng) 六年八班 陳淼 深秋钳降,我愛(ài)觀(guān)看那湛藍(lán)靜寂的海面硼讽。溫柔的秋風(fēng)猶如知顏悅色的慈母,輕撫著蹦跳不停的海浪牲阁,引導(dǎo)它們馴服的、一排接一排地...
今天上午更耻,正在讀大四的女兒微我测垛。我發(fā)覺(jué)后便撥了語(yǔ)音過(guò)去。原來(lái)是要我的百度網(wǎng)盤(pán)下載資料秧均,需要驗(yàn)證碼食侮。 不多久,女兒發(fā)來(lái)兩張證書(shū)——結(jié)項(xiàng)證書(shū)目胡。對(duì)于這兩年參與了十項(xiàng)課題研究的我來(lái)說(shuō)...
文/云水禪心 我們先來(lái)解讀一下“高效課堂”炉峰,高效課堂是相對(duì)于無(wú)效課堂或低效課堂而言的畏妖。 無(wú)效課堂的教學(xué)過(guò)程中,教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”脫鉤疼阔,從而導(dǎo)致效率低下戒劫,甚至是零效率的...
語(yǔ)文特級(jí)教師王崧舟一堂好課的三重境界 :人在課中迅细、課在人中,這是第一重境界淘邻;人如其課茵典、課如其人,這是第二重境界宾舅;人即是課统阿、課即是人,這是第三重境界筹我。 這是我們努...
錦山第三小學(xué) 王云飛 就在10月11日扶平,我校舉行了課堂大賽,首先從六年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科開(kāi)始蔬蕊,我是第二天第三節(jié)第八個(gè)走上講臺(tái)的结澄。所用的班級(jí)是六年級(jí)八班。我執(zhí)教的是...
我的反思: 一、 關(guān)于批注 語(yǔ)文課上免不了圍繞主線(xiàn)批注閱讀麻献。但是如何指導(dǎo)學(xué)生批注值得我們認(rèn)真思考们妥。 語(yǔ)文課文有不同的題材:說(shuō)明文,小說(shuō)勉吻,議論文监婶,...
本次課堂大賽,尊敬的王校長(zhǎng)總要在百忙中走進(jìn)每一位語(yǔ)文老師的課堂餐曼,用相機(jī)記錄孩子的精彩压储,課后耐心細(xì)致地對(duì)每一位老師課的指導(dǎo)有針對(duì)性的指導(dǎo)。讓老師們看到了自己優(yōu)點(diǎn)源譬,同時(shí)也深...
語(yǔ)文課上如何進(jìn)行自主集惋、合作、探 匯報(bào)踩娘? 一刮刑,自主。 首先拋出一個(gè)主線(xiàn)問(wèn)題养渴,這必須是一個(gè)牽一發(fā)而動(dòng)全身的問(wèn)題雷绢,挑戰(zhàn)性覆蓋性的問(wèn)題,這個(gè)問(wèn)題非常重要理卑, 她直...
周五上午翘紊,我們年級(jí)的三位老師一起去參加區(qū)里的卷面分析會(huì),會(huì)上藐唠,陳星老師結(jié)合教材帆疟,給我們做了培訓(xùn),聽(tīng)君一席話(huà)宇立,勝讀十年書(shū)踪宠,這話(huà)確實(shí)是有道理的,聽(tīng)了她的講座妈嘹,更明白了今后的教學(xué)方...
教育學(xué)生是大事柳琢,但教學(xué)沒(méi)有那么多大事,幾乎都是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的小事润脸。但卻小得美麗柬脸。 一、“說(shuō)得真好”毙驯。 課堂總少不了評(píng)價(jià)倒堕,評(píng)價(jià)朗讀,評(píng)價(jià)書(shū)寫(xiě)尔苦,評(píng)價(jià)課前三分...
聽(tīng)課總是讓很愉快,一節(jié)接一節(jié),只能用兩個(gè)字來(lái)形容——過(guò)癮允坚。閑暇時(shí)記錄這種感覺(jué)魂那,讓語(yǔ)文更有趣。 一稠项、學(xué)生口中的語(yǔ)文課涯雅。 學(xué)生如果習(xí)慣了老師給出答案,她便...
今天聽(tīng)了二年級(jí)語(yǔ)文老師們的課展运,《風(fēng)娃娃》《紙船和風(fēng)箏》《霧在哪里》《我要的是葫蘆》《狐假虎威》我也和跟著老師學(xué)生們走進(jìn)每個(gè)有趣的故事中活逆,不同文體的故事感染著學(xué)生,也感染...