劉嘉琪

在這個(gè)充滿愛與希望的時(shí)刻，我們榮幸地相聚在云端捆愁，共同參與課程學(xué)習(xí)穆趴，共同探討家庭教育的智慧與策略脸爱。今天的講座，是分為三個(gè)版塊未妹，梁娜茹老師做《提升注意力簿废，取得好成績(jī)》講座，楊主任...

劉嘉琪

各位老師好族檬，我是ljq。我來(lái)匯報(bào)一下宣傳組的進(jìn)展化戳。 首先单料，宣傳組自成立以來(lái)，確定了宣傳方向，進(jìn)行明確分工看尼。王老師負(fù)責(zé)會(huì)議記錄递鹉，郭老師盟步、李老師進(jìn)行編輯公眾號(hào)藏斩、吳老師和付老師進(jìn)行...

劉嘉琪

余老師說(shuō)：教材處理就是課文處理却盘，就是對(duì)課文教學(xué)內(nèi)容的選擇與利用狰域。 教材處理的目的，是考慮如何更好地更充分有效地利用課文黄橘，即我們平時(shí)所說(shuō)的“教什么” “選什么教” “教什么最好...

劉嘉琪

24年的我 看見這次話題兆览，趕緊往前翻翻自己2024年初定的計(jì)劃。 還好塞关，一切基本都在抬探。 在年初，預(yù)定計(jì)劃是堅(jiān)持讀寫帆赢。繼續(xù)進(jìn)行千字文的日更⌒⊙梗現(xiàn)在不是每天都在日更，而是把“量”到...

劉嘉琪

讀完這本書怠益，請(qǐng)用一個(gè)詞或一句話表達(dá)自己的閱讀感受。 請(qǐng)您結(jié)合自己的教育教學(xué)瘾婿，談?wù)剬?duì)無(wú)分?jǐn)?shù)教育的理解蜻牢。 請(qǐng)您描述自己心目中最理想的師生狀態(tài)，我們又該如何抵達(dá)呢偏陪？ 方向： 我為什...

劉嘉琪

今天抢呆，放在心里兩周的公開課以“拖堂”而結(jié)束。 這節(jié)課笛谦，講完之后抱虐，有幾點(diǎn)感觸。 1.隨文識(shí)字 2.朗讀多元 3.磨課揪罕，多種老師的看法 4.順課稿 5.備充足梯码，把詞語(yǔ)運(yùn)用準(zhǔn)確。 ...

劉嘉琪

實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足好啰，但可以初步了解初步的理論知識(shí)轩娶。比如，周六講到的“家庭教育”的淵源框往，我有沒有可能去追蹤鳄抒，查找資料，找到關(guān)于“家庭教育”一詞的由來(lái)與發(fā)展的歷程，如果可以许溅，我需要從哪...

劉嘉琪

三、說(shuō)家庭教育贤重，有專業(yè)理論支撐與實(shí)踐 隨著黨和國(guó)家茬祷，對(duì)家庭建設(shè)和家庭教育的重視，我們也得有專業(yè)的理論支撐和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并蝗。 當(dāng)看到楊主任推薦書目時(shí)祭犯，我第一眼選中的是《顏氏家訓(xùn)》和《...

劉嘉琪

二滚停、說(shuō)家校協(xié)作沃粗，再談倒推問題 家校協(xié)作產(chǎn)生的原因是因?yàn)槌霈F(xiàn)青少年問題，出現(xiàn)青少年問題是各方面產(chǎn)生的結(jié)果键畴。 我突然驚呼到：我怎么變成這樣最盅？我昨天吵了閨女無(wú)數(shù)次，最后竟然說(shuō)出：你...

劉嘉琪

聽涡贱，我有感；思疤祭，我會(huì)想 劉嘉琪 聽盼产，它帶著他的爽朗而來(lái)；看勺馆，它帶著他的信念走來(lái)戏售；思，它帶著他的拷問走向遠(yuǎn)方草穆。它是一場(chǎng)講座灌灾，它是一場(chǎng)追問，它更是我發(fā)生反應(yīng)的源泉悲柱。10月1日锋喜，在...

劉嘉琪

其二： 我的原生家庭很和諧，爸爸的格局很大豌鸡，所以教會(huì)我在處理問題時(shí)從大局出發(fā)嘿般；媽媽從來(lái)不在小事上消耗我們，而且她是一個(gè)出色的兒媳婦與媳婦涯冠；弟弟是一個(gè)“姐控”炉奴，所以，我的原生家...

劉嘉琪

想做家庭教育瞻赶，最初源于班里的“問題兒童”赛糟，各種各樣的孩子出現(xiàn)的問題，在追蹤其原因時(shí)砸逊，我把原因之一歸為了家庭教育璧南。 在我所處的環(huán)境中，大多數(shù)的家庭师逸，可能有爺爺奶奶的溺愛司倚，有媽媽...

劉嘉琪

關(guān)于網(wǎng)研社的劉嘉琪字旭，目前可以了解到以下信息： 劉嘉琪是河南杏壇網(wǎng)研社的一位成員对湃，并且曾在該社團(tuán)的活動(dòng)中擔(dān)任特邀計(jì)時(shí)員的角色崖叫。她通過(guò)參與網(wǎng)研社的活動(dòng)遗淳，不僅提升了自己的教育教學(xué)能...

劉嘉琪

關(guān)于“張愛敏工作室劉嘉琪”，以下是精簡(jiǎn)且聚焦的回答： 劉嘉琪是張愛敏工作室的重要成員脂男，她在這個(gè)平臺(tái)上積極參與了多項(xiàng)活動(dòng)和任務(wù)养叛。以下是與她相關(guān)的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)： 角色與貢獻(xiàn)：劉嘉琪...

劉嘉琪

前一段意識(shí)到：自己一直在故步自封，不是說(shuō)自己不愿意走出去宰翅，而是自己總喜歡躺在舒適區(qū)弃甥，不想去嘗試摸索。 源于： 我意識(shí)到這件事的時(shí)候是看見李琳老師的文字功底汁讼，剛剛進(jìn)入網(wǎng)研社淆攻，編...

劉嘉琪

來(lái)到這 都說(shuō)是閑扯 可是 可以看到不一樣的地方 招生是首要瓶珊，一個(gè)個(gè)打電話像是CX組織 必須有個(gè)由頭--免費(fèi)測(cè)試，測(cè)試的背后是招生 很是奇葩的回復(fù)耸彪，我孩子在打游戲伞芹，沒有時(shí)間 很...

劉嘉琪

餐飲 最近，我們迷上了餐飲行業(yè)蝉娜。 如果想要把餐飲做好唱较，需要學(xué)會(huì)換位思考。 當(dāng)你作為老板召川，你的心態(tài)是什么南缓，你的授餐標(biāo)準(zhǔn)是什么？ 當(dāng)你作為員工扮宠，你希望遇見什么樣的老板西乖？ 當(dāng)你是顧...

劉嘉琪

由女兒穿衣所想到的狐榔。----究竟要不要提早干預(yù)孩子呢？各說(shuō)各的理由获雕。 起始： 最開始孩子還未兩歲時(shí)薄腻，我就開始買消磨筆，在字卡上隨意涂畫届案，可以橫庵楷、豎、s彎等各種圖形楣颠。美其名曰在...

劉嘉琪

楊主任問到我一個(gè)問題，你最近的安排是如何的童漩？ 按照慣例弄贿，我會(huì)說(shuō)：繼續(xù)做一名老師，學(xué)習(xí)家校溝通問題輔助班主任專業(yè)成長(zhǎng)矫膨。 但是楊主任告訴我差凹，你除了可以具備專業(yè)的教師素養(yǎng)，還可以走...