利用假期時(shí)間馅巷,我細(xì)細(xì)聆聽了陳蕾老師的《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教——給教師的建議40講》鸠按。對(duì)照王緒溢老師的著作宅广,我總結(jié)了第一學(xué)段的學(xué)習(xí)心得。下面我從這幾個(gè)方面談?wù)勎业捏w會(huì): 一裆针、革新 ...
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利用假期時(shí)間馅巷,我細(xì)細(xì)聆聽了陳蕾老師的《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教——給教師的建議40講》鸠按。對(duì)照王緒溢老師的著作宅广,我總結(jié)了第一學(xué)段的學(xué)習(xí)心得。下面我從這幾個(gè)方面談?wù)勎业捏w會(huì): 一裆针、革新 ...
第一階段的學(xué)習(xí),正巧也聽了王榮生教授《課文教學(xué)設(shè)計(jì)的四個(gè)要點(diǎn)》兢榨。王榮生教授在確定教學(xué)點(diǎn)時(shí)特別強(qiáng)調(diào)嗅榕,課堂主體的學(xué)生,作為閱讀者和學(xué)習(xí)者兩個(gè)角色吵聪。理解其作為閱讀者的身份...